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　　(11)社會工作者為了促進(jìn)社會公正，可以從(　)等方面介入社會生活，對不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。

　　A. 修復(fù)社會的機(jī)制，解決和預(yù)防社會問題

　　B. 為困難群體提供幫助，增強(qiáng)他們參與社會生活的能力

　　C. 促進(jìn)不公正制度的改變

　　D. 幫助服務(wù)對象增強(qiáng)自身功能

　　E. 為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機(jī)會和制度保障

　　(12)下列關(guān)于社會工作價(jià)值觀說法，正確的是(　)。

　　A. 社會工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會，而不是改變社會

　　B. 注重為服務(wù)對象保密的原則

　　C. 對服務(wù)對象的尊重與包容

　　D. 注重個別化原則

　　E. 自我決定與知情同意

　　(13)學(xué)齡期兒童的行為問題主要表現(xiàn)在(　)等方面。

　　A. 交往障礙

　　B. 學(xué)習(xí)困難

　　C. 能力障礙

　　D. 心理障礙

　　E. 語言障礙

　　(14)對服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)評估包括(　)兩個方面。

　　A. 結(jié)構(gòu)

　　B. 表達(dá)

　　C. 行動

　　D. 內(nèi)容

　　E. 效果

　　(15)小組工作中關(guān)于保密原則論述正確的是(　)。

　　A. 組員不能同朋友，同事及家人討論小組中的內(nèi)容

　　B. 社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友

　　C. 不得將小組討論內(nèi)容作為文章進(jìn)行發(fā)表

　　D. 小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學(xué)

　　E. 社會工作者任何情況下，都不能向執(zhí)法部門透露組員信息

　　(16)大眾傳媒對人類行為的影響主要表現(xiàn)在(　)幾個方面。

　　A. 增強(qiáng)人們的固有觀念

　　B. 提供信息引導(dǎo)人們的行為

　　C. 改變?nèi)藗兊脑�有立�?/P>

　　D. 改變?nèi)藗兊馁徺I思想

　　E. 為人們提供文化規(guī)范

　　(17)精神分析治療過程可分為(　)。

　　A. 治療方法的確定

　　B. 治療技巧的使用

　　C. 治療關(guān)系的建立

　　D. 治療性對話

　　E. 治療情境的建立

　　(18)在小組工作準(zhǔn)備階段，社會工作者通過(　)形式，對可能的小組組員進(jìn)行必要的遴選和評估。

　　A. 個別會見

　　B. 問卷調(diào)查

　　C. 家庭走訪

　　D. 社區(qū)走訪

　　E. 資料考察

　　(19)下列選項(xiàng)中關(guān)于社會支持理論的觀點(diǎn)，說法正確的是(　)。

　　A. 個人所擁有的資源可以分為個人資源和朋友資源

　　B. 一個人所擁有的社會支持網(wǎng)絡(luò)越強(qiáng)大，越能更好地應(yīng)對各種來自環(huán)境的挑戰(zhàn)

　　C. 社會支持理論取向的社會工作強(qiáng)調(diào)通過干預(yù)個人的社會網(wǎng)絡(luò)來改變其在個人生活中的作用

　　D. 社會支持網(wǎng)絡(luò)指的是一組個人之間的接觸，通過這些接觸，個人得以維持社會身份并且獲得情緒支持、物質(zhì)援助、服務(wù)和新的社會接觸

　　E. 社會支持是由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持

　　(20)非干擾性研究常用方法包括(　)。

　　A. 比較分析

　　B. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　C. 頭腦風(fēng)暴法

　　D. 現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析

　　E. 歷史分析