华南俳烁实业有限公司

　　21[單選題] 社會(huì)工作者小李對某服務(wù)對象說：“我也有過和你差不多的經(jīng)歷，我可以對你說說我當(dāng)時(shí)是怎么處理的，看看對你有沒有幫助，不過，這只是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不一定完全適合你�！鄙鲜鰧υ捴校�小李采用的是影響性技巧中的(　　)。

　　A.自我披露

　　B.提供信息

　　C.提供建議

　　D.提出忠告

　　參考答案：A

　　參考解析：自我披露是社會(huì)工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法，為服務(wù)對象提供參考。社會(huì)工作者在披露自己的親身經(jīng)歷時(shí)，為避免給服務(wù)對象造成沒有必要的壓力，可以強(qiáng)調(diào)：“這是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。”本題中小李采用的正是這種技巧。

　　22[單選題]關(guān)于定量研究和定性研究的說法，正確的是(　　)。

　　A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料

　　B.定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗(yàn)

　　C.定量研究一般注重變量的操作與測量

　　D.定量研究比較適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)

　　參考答案：C

　　參考解析：定量研究與定性研究的區(qū)別是往年考試比較關(guān)注的方向，需要考生注意理解兩種不同研究范式的區(qū)別。

　　23[單選題] 小高是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久，他所掌握的社會(huì)工作知識(shí)匱乏.在其工作所要求的知識(shí)、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作師，老李對小高進(jìn)行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識(shí)匱乏問題，提高他的專業(yè)知識(shí)和技能。那么老李對小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)中的(　　)的功能。

　　A.行政

　　B.教育

　　C.支持

　　D.管理

　　參考答案：B

　　參考解析：所謂社會(huì)工作的教育的功能，是要求督導(dǎo)者對被督導(dǎo)者完成任務(wù)時(shí)所需的知識(shí)與技能給予指導(dǎo)、協(xié)助被督導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)專業(yè)上的發(fā)展。此案例中，老李對小高的督導(dǎo)，正體現(xiàn)了教育的功能。故選8。

　　24[單選題] 社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是(　　)。

　　A.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力

　　B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況

　　C.建立社區(qū)支持機(jī)構(gòu)

　　D.加強(qiáng)社區(qū)的安全巡

　　參考答案：A

　　參考解析：社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力。如加強(qiáng)社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。

　　25[單選題]社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是( )。

　　A.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力

　　B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況

　　C.建立社區(qū)支持機(jī)構(gòu)

　　D.加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏

　　參考答案：A

　　26[單選題] 在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者在(　　)階段的基本任務(wù)是要對社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析。

　　A.準(zhǔn)備

　　B.啟動(dòng)

　　C.鞏固

　　D.評估

　　參考答案：A

　　參考解析：社會(huì)工作者在社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的基本任務(wù)是對社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析。故選A。

　　27[單選題] 在志愿者管理的需要評估階段，對服務(wù)對象的評估主要是看(　　)。

　　A.哪一些服務(wù)對象更需要該項(xiàng)服務(wù)

　　B.評估志愿服務(wù)將給志愿者帶來哪些收益

　　C.評估服務(wù)對象選擇服務(wù)類型時(shí)的動(dòng)機(jī)

　　D.服務(wù)對象對志愿服務(wù)的接納程度，以及對志愿者性別、年齡等的要求

　　參考答案：D

　　28[單選題]社會(huì)工作者應(yīng)該接受繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技巧，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。該說法主要反映了社會(huì)工作者( )的倫理責(zé)任。

　　A.對服務(wù)對象

　　B.對服務(wù)機(jī)構(gòu)

　　C.作為專業(yè)人員

　　D.對全社會(huì)

　　參考答案：C

　　29[單選題] 在某市一所大學(xué)校園里.學(xué)生張某親眼目睹一名男生打罵欺負(fù)一名女生，該名男生清楚張某知道此事，并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)，于是張某找到社會(huì)工作者，并特別囑咐社會(huì)工作者不能向外人透露此事。作為社會(huì)工作者的你，覺得此事最大的難處是(　　)。

　　A.保密問題

　　B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

　　C.價(jià)值介入與客觀性的矛盾

　　D.自我決定原則和家長制

　　參考答案：A

　　參考解析：社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對象的隱私使其不受傷害，這是社會(huì)工作倫理的基本原則。在此案例中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)為張某保密，但是如果任由事態(tài)發(fā)展下去，受害者將還有可能遭到欺負(fù)，社會(huì)工作者又有責(zé)任制止這類事情的發(fā)生。故此時(shí)社會(huì)工作者陷入是否應(yīng)該為服務(wù)對象保密的兩難困境中。故選A。

　　30[單選題] 獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等，這屬于社區(qū)照顧中的(　　)網(wǎng)絡(luò)。

　　A.服務(wù)對象自助

　　B.社區(qū)緊急支援

　　C.志愿者參與服務(wù)

　　D.互助支持

　　參考答案：B

　　參考解析：獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等都屬于社區(qū)照顧中的社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)。故選B。

　　考后關(guān)注：2016年各地社會(huì)工作者證書領(lǐng)取 考試網(wǎng)2017社會(huì)工作者在線題庫正式上線

　　社會(huì)工作者歷真題及答案 2016年社工考試成績合格標(biāo)準(zhǔn)｜交流討論專區(qū)

　　小編推薦：2017社會(huì)工作者報(bào)名時(shí)間 報(bào)名網(wǎng)站：中國人事考試網(wǎng) 考試時(shí)間6月18日、19日 

　　考試網(wǎng)校:2017年社會(huì)工作師輔導(dǎo)VIP套餐招生（點(diǎn)擊試聽）：套餐詳情：專項(xiàng)精講，考情概況，提前掌握；教材內(nèi)容詳細(xì)點(diǎn)撥，重、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡；考前應(yīng)試指導(dǎo)，掌握答題技能；考前串講，直擊考點(diǎn)；歷年原題詳細(xì)講解，準(zhǔn)確把握考試規(guī)則。

　　全國統(tǒng)一服務(wù)熱線：4000-525-585　快速聯(lián)系通道　

>>>>考試網(wǎng)校VIP套餐招生 套餐 特惠套餐報(bào)名 名單科報(bào)<<<<