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社會(huì)工作者

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2017

01/21

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2017年助理社會(huì)工作師綜合能力模擬題(7)_第2頁(yè)

  11[單選題]李某的丈夫今年因車禍突然去世,兒子2歲,平時(shí)李某上班時(shí)孩子無(wú)人照看。社會(huì)工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu),解決了李某兒子的照管問(wèn)題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作(  )的目標(biāo)。

  A.解除危難

  B.緩解困難

  C.促進(jìn)發(fā)展

  D.促進(jìn)公正

  參考答案:B

  參考解析:每個(gè)社會(huì)成員都會(huì)遇到諸多困難。一些困難比較嚴(yán)重,當(dāng)事人應(yīng)付和解決問(wèn)題的能力有限,所以需要?jiǎng)e人幫助才能解決。社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中,小申提供的幫助,解決了李某照管兒子的問(wèn)題,正體現(xiàn)了這種目標(biāo)。

  12[單選題] 老王最近感到胃部不適,懷疑自己得了胃癌,經(jīng)醫(yī)院檢查,各項(xiàng)指標(biāo)正常,但老王依然懷疑自己患病,精神緊張,晚上失眠,無(wú)法正常工作,與妻子也經(jīng)常發(fā)生口角。社會(huì)工作者小林對(duì)老王實(shí)施了一系列幫助:改變老王認(rèn)為自己患胃癌的非理想想法;鼓勵(lì)老王定期到醫(yī)院體檢;介紹其參加減壓訓(xùn)練等。從社會(huì)工作要素的角度,下列關(guān)于該助人行為的說(shuō)法中,正確的是(  )

  A.老王的家庭是小林的服務(wù)對(duì)象

  B.老王是助人行為的主體

  C.小林實(shí)施的行動(dòng)是助人活動(dòng)的載體

  D.小林實(shí)施的行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)老王的主導(dǎo)性

  參考答案:C

  參考解析:A,社會(huì)工作者的服務(wù)對(duì)象也稱受害者或案主,它指的是在社會(huì)工作過(guò)程中需要幫助的一方,本案例中,老王也是小林的服務(wù)對(duì)象;B在助人活動(dòng)中,社會(huì)工作者是提供服務(wù)的一方,是助人活動(dòng)的主體,本案例中,小林是助人行動(dòng)的主體;C助人活動(dòng)時(shí)社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對(duì)象的需要,依據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀向服務(wù)對(duì)象提供幫助或服務(wù)的行動(dòng),也是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)及合作的過(guò)程,是社會(huì)工作最主要的承載者和表現(xiàn)者,本案例中,小林實(shí)施的行動(dòng)時(shí)助人活動(dòng)的載體;D社會(huì)工作不是社會(huì)工作者隨心所欲的行為,而是一種理性行動(dòng),他們主導(dǎo)者,而是引導(dǎo)者。

  13[單選題] 當(dāng)被督導(dǎo)者由于服務(wù)工作帶來(lái)挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒時(shí),應(yīng)該給予的督導(dǎo)類型是(  )。

  A.行政性督導(dǎo)

  B.教育性督導(dǎo)

  C.支持性督導(dǎo)

  D.勸說(shuō)性督導(dǎo)

  參考答案:C

  參考解析:協(xié)助被督者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來(lái)的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能,屬于支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容。故選C。

  14[單選題] 小波的父母平時(shí)鼓勵(lì)他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促他按時(shí)完成作業(yè)。在報(bào)特長(zhǎng)班時(shí)也會(huì)征求他的意見。小波在學(xué)校遵守紀(jì)律,期末選三好學(xué)生時(shí)很多同學(xué)都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于(  )。

  A.嬌縱型

  B.****型

  C.放縱型

  D.民主型

  參考答案:D

  參考解析:家庭成員間相互尊重、平等交流,對(duì)子女既有約束又有鼓勵(lì),即典型的民主型教養(yǎng)方式。

  15[單選題] 市預(yù)防自殺中心接到一個(gè)求助電話,一位30歲的婦女打電話表示自己已經(jīng)沒(méi)有活下去的希望了,她的丈夫因?yàn)榛橥馇殡x開了她,她的孩子患重病也將不久于人世。熱線工作者馬上向案主表達(dá)了自己的同感,并且抓住孩子的需求——需要人照顧這一點(diǎn)讓案主進(jìn)一步考慮,以防止案主即時(shí)的自殺行為。熱線工作者的這些做法體現(xiàn)了危機(jī)介入(  )的基本原則。

  A.及時(shí)處理

  B.培養(yǎng)自主能力

  C.輸入希望

  D.提供支持

  參考答案:A

  參考解析:在此案例中,熱線工作者對(duì)案主表達(dá)同感,并以孩子為介入點(diǎn)防止案主自殺,體現(xiàn)了危機(jī)介入及時(shí)處理的原則。所謂及時(shí)處理,即由于危機(jī)的意外性強(qiáng),造成的危害性大,而且時(shí)間有限,需要社會(huì)工作者及時(shí)接案、及時(shí)處理,盡可能減少對(duì)服務(wù)對(duì)象及其周圍他人的傷害。抓住有利的、可改變的時(shí)機(jī)。故選A。

  16[單選題] 社會(huì)工作認(rèn)為,社會(huì)問(wèn)題是指(  )。

  A.與社會(huì)因素有關(guān)的問(wèn)題

  B.生理性的問(wèn)題

  C.個(gè)人無(wú)力解決的問(wèn)題

  D.隨社會(huì)變遷而發(fā)展的問(wèn)題

  參考答案:A

  參考解析:社會(huì)工作認(rèn)為,社會(huì)問(wèn)題是指那些非純生理性的問(wèn)題,即與社會(huì)因素有關(guān)的問(wèn)題。故選A。

  17[單選題] 如今的志愿者可以分為企業(yè)志愿者、單一活動(dòng)志愿者、過(guò)渡性志愿者、津貼志愿者等等,這說(shuō)明(  )

  A.志愿者工作類型多元化

  B.志愿者身份多元化

  C.志愿者工作難度多元化

  D.志愿者工作模式多元化

  參考答案:B

  18[單選題] 老楊自從前年退休后一直很不習(xí)慣,社會(huì)活動(dòng)減少,后來(lái)發(fā)展成經(jīng)常為小事與妻子爭(zhēng)吵,兩人關(guān)系越來(lái)越緊張。社會(huì)工作者小王家訪時(shí),老楊吐露了自己的苦悶。針對(duì)老楊的情況,小王制訂了服務(wù)方案。根據(jù)老年發(fā)展階段特征,小王最宜提供的服務(wù)是( )。

  A.引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動(dòng)

  B.引導(dǎo)老楊改變個(gè)人性格

  C.協(xié)助老楊處夫妻并系

  D.協(xié)助老楊增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)

  參考答案:A

  19[多選題] 老年人獲得社會(huì)保障的權(quán)利包括(  )。

  A.生活保障權(quán)

  B.健康權(quán)

  C.文化教育權(quán)

  D.享受生活照料的權(quán)利

  E.選舉權(quán)

  參考答案:ABCD

  參考解析:老年人獲得社會(huì)保障的權(quán)利包括:(1)生活保障權(quán);(2)健康權(quán);(3)文化教育權(quán);(4)享受生活照料的權(quán)利。故選ABCD。

  20[多選題] 社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀受到(  )等意識(shí)形態(tài)的影響。

  A.人文主義

  B.實(shí)用主義

  C.空想主義

  D.實(shí)證主義

  E.人道主義

  參考答案:ABDE

  參考解析:社會(huì)工作價(jià)值觀,是指一整套用來(lái)指導(dǎo)和支撐社會(huì)工作者開展專業(yè)實(shí)踐的理念和判斷。社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值觀,受到人文主義、人道主義、實(shí)證主義、實(shí)用主義、集體主義等意識(shí)形態(tài)的影響,成為一種系統(tǒng)的、成熟的引領(lǐng)社會(huì)工作者從事專業(yè)實(shí)踐的指南,同時(shí)它也是內(nèi)化于社會(huì)工作者專業(yè)實(shí)踐的精神標(biāo)準(zhǔn)。

  考后關(guān)注2016年各地社會(huì)工作者證書領(lǐng)取 考試網(wǎng)2017社會(huì)工作者在線題庫(kù)正式上線

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