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41
社會工作者專業(yè)的倫理守則通常的制定者是( )。
A.上級部門
B.專業(yè)協(xié)會
C.世界社會工作者聯(lián)絡(luò)組織
D.聯(lián)合國社會工作者聯(lián)絡(luò)組織
參考答案:B
參考解析:社會工作專業(yè)的倫理守則,簡單講是一套指導(dǎo)專業(yè)人員從事專業(yè)活動的道德指引,它通常是由專業(yè)共同體(如專業(yè)協(xié)會)來制定的,并要求所有會員遵照執(zhí)行。故選B。
42
在處理沖突過程中,社會工作者的角色不僅是充當(dāng)工作者、輔導(dǎo)者。而且還應(yīng)是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.使能者
C.決策者
D.調(diào)解人
參考答案:D
參考解析:在處理沖突過程中,社會工作者的角色不僅是充當(dāng)工作者、輔導(dǎo)者,而且是調(diào)解人、支持者。故選D。
43
孫某期望孩子考上名牌大學(xué),因此給孩子報名參加了各項周末補(bǔ)習(xí)班,不讓孩子插手任何家務(wù)事。孫某的教養(yǎng)方式屬于( )。
A.民主型
B.支配型
C.沖突型
D.****型
參考答案:B
參考解析:家長過分溺愛與嚴(yán)加管束結(jié)合,構(gòu)成支配型家庭教養(yǎng)模式.在這種家庭中,在生活方面,他們對子女無微不至,而在學(xué)習(xí)方面則嚴(yán)加管理。一方面是過度保護(hù),包攬生活中的一切,一方面又期望過高。本題中孫某的教養(yǎng)方式即為支配型。
44
盡管世界各個國家、地區(qū)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面存在較大差異,但社會工作在許多國家和地區(qū)都取得了發(fā)展,并逐漸成為解決社會問題、促進(jìn)社會發(fā)展不可或缺的制度性手段。因此,一般認(rèn)為社會工作取得普遍發(fā)展的原因是( )。
A.法律制度的完善
B.民主進(jìn)程的推進(jìn)
C.福利制度的發(fā)展
D.政府中央集團(tuán)的重視
參考答案:C
參考解析:社會工作是在一定的社會福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)活動,因此,只有C選項中福利制度的發(fā)展最符合題意。
45
社會工作督導(dǎo)有不同類型。如果督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任,是純粹的咨詢角色。從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,也就是說被督導(dǎo)者根據(jù)實務(wù)工作的要求。主動尋求幫助和支持更為重要。這種督導(dǎo)是( )。
A.訓(xùn)練式督導(dǎo)
B.師徒式督導(dǎo)
C.管理式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)
參考答案:D
參考解析:咨詢式督導(dǎo)的督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任,是純粹的咨詢角色,從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,也就是說,被督導(dǎo)者根據(jù)實務(wù)工作的要求,主動尋求幫助和支持更為重要。故選D。
46
社區(qū)工作認(rèn)為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及( )有密切的關(guān)系。
A.信任程度
B.思想覺悟
C.認(rèn)識能力
D.整個社會
參考答案:D
參考解析:社區(qū)服務(wù)認(rèn)為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會有密切的關(guān)系。故選D。
47
下列對社會工作者的角色描述錯誤的是( )。
A.社會工作者的角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色
B.社會工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者和研究者
C.社會工作者提供的不是簡單的服務(wù),常常是復(fù)合型的服務(wù)
D.管理者、資源爭取者、政策影響人等都是社會工作者在服務(wù)中可能扮演的角色
參考答案:B
參考解析:社會工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者,不包括研究者。故B項錯誤。
48
社會工作者:“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何?”服務(wù)對象:“普普通通,我現(xiàn)在有自己的家,見他的次數(shù)比較少”。社會工作者:“你說的普普通通是指……”。上述對話中,社會工作者第二次說話時運(yùn)用的技巧是( )。
A.澄清
B.對質(zhì)
C.專注
D.同理
參考答案:A 49
過程目標(biāo)是對小組發(fā)展的不同階段要實現(xiàn)的目標(biāo)任務(wù)給予的具體認(rèn)定。是總目標(biāo)在小組發(fā)展階段中的分解和具體化,通常,過程目標(biāo)在小組的( )階段制定。
A.準(zhǔn)備
B.開始
C.中期轉(zhuǎn)折
D.后期成熟
參考答案:A 50
為了維護(hù)自我形象,服務(wù)對象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗的表面一致,這時的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為( )。
A.心理適應(yīng)失調(diào)
B.心理適應(yīng)不良
C.神經(jīng)癥
D.自我安慰
參考答案:B
參考解析:為了維護(hù)自我形象,服務(wù)對象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗的表面一致,這時的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為心理適應(yīng)不良。故選B。
51
從服務(wù)實施的角度看,( )是針對組織或機(jī)構(gòu)中的具體服務(wù)項目和活動,為實現(xiàn)一系列預(yù)先設(shè)定的目的與目標(biāo).事先安排好若干可能的工作計劃,并提出恰當(dāng)?shù)幕顒影才拧?/P>
A.組織分析
B.人力組織
C.方案策劃
D.評估總結(jié)
參考答案:C
參考解析:從服務(wù)實施的角度看,方案策劃是針對組織或機(jī)構(gòu)中的具體服務(wù)項目和活動,為實現(xiàn)一系列預(yù)先設(shè)定的目的與目標(biāo),事先安排好若干可能的工作計劃,并提出恰當(dāng)?shù)幕顒影才。故選C。
52
在運(yùn)用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源,發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力,促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變的過程中,社會工作者的角色是( )。
A.使能者
B.治療者
C.教育者
D.倡導(dǎo)者
參考答案:A
參考解析:使能者即社會工作者運(yùn)用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源,發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力,促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變。
53
一些新生兒的母親不改變外在的形體美。女性外出工作幾率較大,工作場所無母嬰喂養(yǎng)間,剖宮產(chǎn)手術(shù)大量的使用等,上述原因造成了嬰幼兒階段的( )問題。
A.飲食
B.哺乳
C.母愛剝奪
D.棄嬰
參考答案:B 54
大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運(yùn)用心理社會治療模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時。還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍,學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外,還扮演了( )。
A.使能者
B.教育者
C.支持者
D.研究者
參考答案:C
55
某企業(yè)嚴(yán)格按照國家政策為員工提供了基本的社會保障、醫(yī)療等社會服務(wù),此外,該企業(yè)還很注重為員工提供各種企業(yè)福利,如赴臺參觀旅游、舉辦新年派對等,極大地提高了員工的工作積極性。這體現(xiàn)了社會政策的( )功能。
A.收人再分配
B.激勵勞動積極性
C.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行
D.人力資本投資
參考答案:B 56
督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管,具有“上司與下屬”的關(guān)系,這種社會工作督導(dǎo)類型屬于( )。
A.師徒式督導(dǎo)
B.訓(xùn)練式督導(dǎo)
C.管理式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)
參考答案:C 57
某兒童福利院社會工作者小唐持續(xù)5年對本院孤兒的生活成本進(jìn)行追蹤分析,并向有關(guān)部門提交了報告。上級政府參考他的建議后,決定提高孤兒的月基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),小唐的做法是在實現(xiàn)社會工作( )的目標(biāo)。
A.發(fā)展人際關(guān)系
B.維持社會穩(wěn)定
C.增強(qiáng)個人能力
D.促進(jìn)社會公正
參考答案:D
參考解析:社會工作承擔(dān)著重要的社會責(zé)任,它在社會層面的目標(biāo)是解決社會問題、促進(jìn)社會公正。孤兒的月基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低屬于社會不公正的表現(xiàn),社會工作者的介入正是促進(jìn)社會公正的體現(xiàn)。
58
( )希望居民通過參與來學(xué)會自決自助,提高居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣,改善居民之間、居民與社區(qū)團(tuán)體之間、社區(qū)團(tuán)體和團(tuán)體之間的溝通和合作,培養(yǎng)他們的互助合作精神,增強(qiáng)居民對社區(qū)的認(rèn)同和歸屬感。
A.地區(qū)發(fā)展模式
B.社區(qū)行動模式
C.社區(qū)服務(wù)模式
D.社區(qū)照顧模式
參考答案:A
參考解析:區(qū)發(fā)展模式希望居民通過參與學(xué)會自決自助,提高居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣.改善居民之間、居民與社區(qū)團(tuán)體之間、社區(qū)團(tuán)體和團(tuán)體之間的溝通和合作,培養(yǎng)他們的互助合作精神,增強(qiáng)居民對社區(qū)的認(rèn)同和歸屬感。故選A。
59
( )是以監(jiān)管行為為主,目的在于減少偏差和統(tǒng)一行動。
A.指導(dǎo)性策劃
B.問題解決策劃
C.方案發(fā)展策劃
D.管制性策劃
參考答案:D
參考解析:管制性策劃是以監(jiān)管行為為主,目的在于減少偏差和統(tǒng)一行動。選D。
60
定量研究的方法論基礎(chǔ)是( )。
A.存在主義
B.現(xiàn)象學(xué)
C.敘事主義
D.實證主義
參考答案:D
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責(zé)編:chenzhu
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