华南俳烁实业有限公司

　　二、多選題

　　第1題 下列各項屬于微觀層面的兒童社會工作的有(　ABC　)。

　　A.建立棄嬰棄兒救助小組

　　B.創(chuàng)立貧困兒童救助專項基金

　　C.社區(qū)開辦嬰幼兒營養(yǎng)及衛(wèi)生保健專欄

　　D.某市為少兒保健醫(yī)院增加撥款

　　E.在全市范圍內(nèi)宣傳外市兒童社會工作先進(jìn)經(jīng)驗

　　第2題 下列各項屬于兒童行為特點的有(DE　　)。

　　A.成長性

　　B.基礎(chǔ)性

　　C.發(fā)展性

　　D.探索性

　　E.模仿性

　　第3題 下列適合開展兒童小組工作的類型有(　ABDE　)。

　　A.課外興趣班

　　B.少先隊小隊

　　C.幼兒園集中教學(xué)

　　D.假日服務(wù)小隊

　　E.課外補習(xí)小組

　　第4題 兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括( ABCD　　)。

　　A.家庭

　　B.學(xué)校

　　C.同輩群體

　　D.大眾傳媒

　　E.社區(qū)環(huán)境

　　第5題 下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有( BCDE)。

　　A.為兒童及其家庭提供各項服務(wù)

　　B.參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

　　C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供

　　D.積極整合各方面資源，推動兒童的觀點表達(dá)和對社會事務(wù)的參與

　　E.參與各項有關(guān)保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實施

　　第6題 接案階段的主要工作和步驟包括( ACDE　　)。

　　A.了解服務(wù)對象的求助原因

　　B.選擇幫助服務(wù)對象的方法

　　C.了解服務(wù)對象的求助過程

　　D.初步評估服務(wù)對象的問題

　　E.決定是否接案

　　第7題 社會工作者接待來訪時面談的技巧有(　BCE　)。

　　A.試探

　　B.溝通

　　C.傾聽

　　D.接納

　　E.主動介紹自己

　　第8題 一般來說，小組工作的核心要素有(　 ACD　)

　　A.過程性

　　B.整合性

　　C.互動性

　　D.計劃性

　　E.獨立性

　　第11題 在四川某地震災(zāi)區(qū)的安置板房社區(qū)中，社會工作者動員當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展了“用我們的雙手創(chuàng)造家鄉(xiāng)美好明天”的系列活動。大家從布局、公共設(shè)施、孤兒照顧、因災(zāi)致貧家庭救助等各個方面提出了實用有效的建議，并提交給當(dāng)?shù)卣�府，獲得了政府的贊賞，青少年的積極性更高了。在社會工作者的組織下，還成立了青少年志愿者小組，與援建單位一起重建家鄉(xiāng)。上述過程中，體現(xiàn)了社區(qū)工作( ABD　　)等方面的特點。

　　A.介入的層面比較廣泛

　　B.社會資源的廣泛應(yīng)用

　　C.成員之間互相鼓勵、共同成長

　　D.強調(diào)參與

　　E.社區(qū)社會發(fā)展

　　第9題 下列各項屬于宏觀層面青少年社會工作的有(　CDE　)。

　　A.青少年家庭服務(wù)

　　B.青少年個案輔導(dǎo)

　　C.青少年社區(qū)工作

　　D.青少年組織建立

　　E.青少年法規(guī)修改

　　第11題 下列各項屬于青少年發(fā)展性需要的是(　 ABDE　)。

　　A.為未來的生涯做準(zhǔn)備

　　B.接納自己的身體與容貌

　　C.提高個人素質(zhì)與修養(yǎng)

　　D.追求理想和抱負(fù)

　　E.自食其力，尋求經(jīng)濟(jì)獨立

　　第12題 在青少年社會工作中，社區(qū)層面社會工作方法的特點是( ABCE　　)。

　　A.廣泛運用社會資源

　　B.強調(diào)居民的參與

　　C.介入的層面比較廣泛

　　D.以家庭為對象

　　E.從結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題

　　第13題 王剛受家庭變故的影響，原本性格內(nèi)向的他，越發(fā)缺乏自信，也不善與人交往。母親再婚后，他跟隨父親生活。父親整日喝酒、，很少過問王剛的生活和學(xué)習(xí)，還經(jīng)常對王剛?cè)�腳相加。進(jìn)入高中后，王剛的學(xué)習(xí)一直處于班里的倒數(shù)位置。由于缺乏家人的引導(dǎo)他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整日不去上課，被學(xué)校勒令退學(xué)。而王剛在家一待就是一年，在這一年里他幾乎不與人交往，唯一的伙伴就是網(wǎng)絡(luò)游戲。他對其他社會信息一概不知，對于自己的生活狀態(tài)已經(jīng)麻木。社會工作者陳娟要為王剛提供服務(wù)，則下列做法正確的有(ABDE　)。

　　A.以王剛為對象進(jìn)行個案輔導(dǎo)

　　B.針對王剛家庭進(jìn)行關(guān)系調(diào)整

　　C.讓王剛自己樹立獨立意識，任何人不得干涉

　　D.通過社區(qū)服務(wù)，建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)

　　E.通過轉(zhuǎn)介，讓王剛參與小組活動，增加王剛的人際交往機會

　　第14題 文化叛逆青少年的特點有(　ACDE)。

　　A.追求獨特

　　B.不安分

　　C.不甘平凡

　　D.標(biāo)新立異

　　E.建立自己的一套生活方式

　　第15題 社會工作者針對青少年的改變及發(fā)展性需要，可以開展的各類小組有(ACDE)。

　　A.娛樂小組

　　B.個性小組

　　C.焦點小組

　　D.自助小組

　　E.交朋友小組

　　第16題 兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有(ABDE　　)。

　　A.兒童生物學(xué)

　　B.兒童心理學(xué)

　　C.兒童行為學(xué)

　　D.兒童教育學(xué)

　　E.兒童社會學(xué)

　　社會工作者協(xié)助報名|網(wǎng)校培訓(xùn)|�？碱}庫加入交流群：675032556

模擬考場	章節(jié)練習(xí)	歷年考題	每日一練
在線�？紲y試	章節(jié)專項習(xí)題	原題實戰(zhàn)演練	每天10道新試題
查看詳情	查看詳情	查看詳情	查看詳情

一鍵進(jìn)入社會工作者VIP套餐：高清授課，考點強化，重、難點精密剖析，歷年考題詳解，助力掌握答題方法，考試不過，無代價重修！ 全國統(tǒng)一服務(wù)熱線：4000-525-585　快速聯(lián)系通道