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　　16.( )主要由民政部門負(fù)責(zé)，將社區(qū)康復(fù)納入社區(qū)服務(wù)系統(tǒng)。

　　A.世界衛(wèi)生組織模式

　　B.社區(qū)服務(wù)模式

　　C.家庭病床模式

　　D.小組服務(wù)模式

　　E.特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式

　　17.( )不利于矯正對(duì)象社會(huì)功能的修復(fù)和重建。

　　A.具有沖動(dòng)好斗的人格特征

　　B.具有自卑消沉的心理特征

　　C.具有嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征

　　D.具有困難重重的生活特征

　　E.具有高度恐怖化的社會(huì)特征

　　18.社會(huì)工作者對(duì)待受助對(duì)象的基本態(tài)度是( )。

　　A.批判

　　B.接納

　　C.尊重

　　D.案主自決

　　E.個(gè)別化

　　19.安置社會(huì)工作的方針是( )。

　　A.思想教育

　　B.扶持生產(chǎn)

　　C.群眾優(yōu)待

　　D.國(guó)家撫恤

　　E.妥善安置、各得其所

　　20.城鄉(xiāng)最低生活保障屬于( )領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容。

　　A.自然災(zāi)害救助

　　B.流浪乞討人員救助

　　c.社會(huì)保險(xiǎn)

　　D.貧困救助

　　E.社會(huì)福利

　　21.( )是家庭治療運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和家庭治療理論的奠基者。

　　A.鮑恩

　　B.韋伯

　　C.埃里克森

　　D.斯金納

　　E.泰勒。

　　22.學(xué)校社會(huì)工作即學(xué)校中的社會(huì)服務(wù)，是運(yùn)用社會(huì)工作的理論與方法在學(xué)校領(lǐng)域所實(shí)施的一種專業(yè)服務(wù)，這是就學(xué)校社會(huì)工作的( )而言的。

　　A.本質(zhì)

　　B.對(duì)象

　　C.作者

　　D.功能

　　E.目的

　　23.( )是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作最基本內(nèi)容。

　　A.危機(jī)干預(yù)

　　B.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)

　　C.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

　　D.出院計(jì)劃

　　E.外展服務(wù)

　　24.在我國(guó)的香港地區(qū)，矯正社會(huì)工作也稱作( )工作。

　　A.治療

　　B.康復(fù)

　　C.感化

　　D.感動(dòng)

　　E.保護(hù)

　　25.( )社會(huì)工作是將社會(huì)工作實(shí)施于司法矯正體系中的一種福利服務(wù)活動(dòng)。

　　A.救助

　　B.矯正

　　C.司法

　　D.醫(yī)務(wù)

　　E.改造

　　26.矯正社會(huì)工作的服務(wù)貫穿整個(gè)( )過(guò)程。

　　A.刑事司法

　　B.民事司法

　　C.司法

　　D.犯罪

　　E.改造

　　27.矯正制度即刑罰執(zhí)行制度，矯正社會(huì)工作者是( )執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。

　　A.法律

　　B.道德外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　C.政策

　　D.刑罰

　　E.審判

　　28.為了達(dá)到學(xué)校教育的目的，學(xué)校社會(huì)工作者必須和學(xué)校其他人員協(xié)作向他們提供( )服務(wù)。

　　A.家庭

　　B.咨詢

　　C.資源

　　D.學(xué)校

　　E.計(jì)劃

　　29.早期的學(xué)校社會(huì)工作，強(qiáng)調(diào)采用( )為服務(wù)對(duì)象提供直接服務(wù)。

　　A.社會(huì)個(gè)案方法

　　B.社區(qū)資源

　　C.社會(huì)小組方法

　　D.社區(qū)宣傳

　　E.提供文獻(xiàn)資源

　　30.根據(jù)目前的趨勢(shì)，學(xué)校社會(huì)工作主張采用( )，進(jìn)而采用間接服務(wù)的方式。

　　A.社會(huì)個(gè)案方法

　　B.社區(qū)資源

　　C.社會(huì)小組方法

　　D.財(cái)力資源

　　E.提供文獻(xiàn)資源