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2017

08/06

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2018年助理社會工作師《實(shí)務(wù)》單項(xiàng)練習(xí)卷八_第4頁

  【答案及解析】

  (1) :C

  【答案】C

  【解析】教養(yǎng)院一般收容具有不良行為和可能發(fā)展不良行為的青少年,通過生活指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和學(xué)校教育,使之在較為自由開放的環(huán)境中得到改造,提高適應(yīng)社會的能力。

  (2) :B

  【答案】B

  【解析】在幼兒期面臨的問題有:除了生理發(fā)育方面的問題外,嬰兒期的兒童會有分離焦慮,而處于兒童早期的兒童會出現(xiàn)恐懼,害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體或新事物或新面孔;害怕黑暗,害怕睡覺。外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

  (3) :D

  【答案】D

  【解析】犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判會使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務(wù),是依據(jù)當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計。如幫助申請社會救濟(jì)、幫助尋找暫時性工作等。

  (4) :B

  【答案】B

  【解析】基本生活救助的主要制度和工作目標(biāo)是救助城鄉(xiāng)貧困的個人、家庭和群體,解決和緩解貧困狀況,使之維持基本生活。社會工作者的工作主要從兩個方面展開:①參與社會救助政策的制定、實(shí)施與評估;②以社區(qū)為基礎(chǔ)推動生活救助各項(xiàng)政策的實(shí)施。其中,推動以反貧困為主旨的生活救助各項(xiàng)政策在社區(qū)層面的實(shí)施主要包括兩個方面:①提供物質(zhì)幫助,利用國家救助政策為貧困個人和貧困家庭提供所需的現(xiàn)金和物質(zhì)援助,以及一些服務(wù)資源等;②提供就業(yè)機(jī)會,為貧困家庭的發(fā)展和貧困個人的能力展示創(chuàng)造條件,使有勞動能力的低保對象逐步減少并脫離對社會救助的依賴。B項(xiàng),城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險屬于社會保險。

  (5) :B

  【答案】B

  【解析】社區(qū)工作的模式有地區(qū)發(fā)展、社會策劃、社會行動、社區(qū)照顧等。其中,社會策劃模式強(qiáng)調(diào)解決社區(qū)內(nèi)部的實(shí)質(zhì)性問題,比如下崗失業(yè)人員再就業(yè)、住房、精神健康、停車難等。

  (6) :D

  【答案】D

  【解析】繼父母家庭孩子的問題多數(shù)是出自家庭親子溝通難,因此通過與孩子的父母溝通,進(jìn)行家庭會談甚至家庭治療來解決繼父母家庭子女教育問題是最切實(shí)可行的。

  (7) :C

  【答案】C

  【解析】家庭生命周期理論強(qiáng)調(diào)家庭成員的互動交流關(guān)系以及需要會隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特征。每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求需要家庭成員去面對,讓家庭成員感受到一定的壓力和挑戰(zhàn)。本題案例中,兒子出國讀書后,其家庭的發(fā)展階段出現(xiàn)了變化,而張先生夫婦沒有及時地調(diào)整各自角色。社會工作者在家庭輔導(dǎo)中,幫助他們認(rèn)識到家庭發(fā)展階段的變化,逐漸適應(yīng)兒子離開后的生活,正是以家庭生命周期理論為基礎(chǔ)的。(8) :C

  【答案】C

  【解析】特殊行為群體學(xué)生是指那些有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀(jì)違法的學(xué)生。

  (9) :D

  【答案】D

  【解析】復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作屬于精神病理社會工作(或心理衛(wèi)生社會工作),它是最深入的社會工作治療的一種,同時也部分從事環(huán)境的調(diào)適服務(wù)工作,主要包括心理治療和個案管理。

  (10) :A

  【答案】A

  【解析】社會工作研究是社會工作及其他領(lǐng)域的理論和實(shí)務(wù)工作者使用社會研究方法,收集和分析與社會工作有關(guān)的資料,以協(xié)助達(dá)成社會工作目標(biāo)的工作方法。

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責(zé)編:chenzhu

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