2016年11月19日托福獨(dú)立寫作預(yù)測(cè)及思路解析
1.During economic crisis, the government tries to reduce money in certain public service area Which one do you think the government should spend less money into?
Education; (2) Health Care; (3) Support for Unemployed
3選1題目,選擇少投資到失業(yè)者
1.
論點(diǎn):投資教育對(duì)于政府來說是首要任務(wù)之一。
解釋:教育質(zhì)量的高低決定了這個(gè)國家年輕一代是否能夠有較高的文化水以及是否能夠培養(yǎng)足夠多樣化的能力。
引出:從無數(shù)政府大力投資教育就能看出來投資教育的重要性。
分析:美國政府最近幾年一直在進(jìn)行教育方面的改革,大力的提升基礎(chǔ)教育以及高等教育的教學(xué)質(zhì)量以及水平。為了培養(yǎng)足夠多的人才,以及讓更多的孩子受到大學(xué)教育,更多的社區(qū)大學(xué)被建立,并且給予社區(qū)大學(xué)的學(xué)生很多的機(jī)會(huì)去college 和 university上學(xué)。除此之外,中小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也被政府所重視,為了讓學(xué)生能夠更好的提升他們的學(xué)習(xí)效率,絕大部分學(xué)校都會(huì)配備設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,以及藏書很多的圖書館。
結(jié)論:因此從美國政府對(duì)于教育的重視就能看投資教育的重要性。
2.
論點(diǎn):健康對(duì)于普通市民來說是最重要的,表明了政府對(duì)于不斷提升醫(yī)療技術(shù)的重視的必要性。
解釋:醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展能夠決定是否人們能夠保持健康的身體狀態(tài),而這也是社會(huì)發(fā)展的前提條件,因?yàn)闆]有健康的普通個(gè)體,社會(huì)的各個(gè)行業(yè)的發(fā)展不可能得到保障。例子:近10年左右,各種大范圍突發(fā)性傳染疾病的出現(xiàn)使得人們的身體健康時(shí)刻處于威脅之下,從2003年席卷中國的SARS,到幾年先后出現(xiàn)的禽流感,還有近兩年出現(xiàn)的埃博拉病毒。如果醫(yī)療技術(shù)沒有在進(jìn)步,那么很可能整個(gè)人類都會(huì)處于巨大的威脅之下。除了這些突發(fā)性疾病,現(xiàn)在人們從小注射的各種疫苗也正是醫(yī)療技術(shù)不斷進(jìn)步的成果。
結(jié)論:因此可以看出醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步關(guān)乎人們的身體健康,需要被政府重視。
3.
讓步段:
誠然幫助那些失業(yè)的人也很重要。
失業(yè)的人無法得到穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)直接影響他們的生活。
然而,政府如果投資教育,能夠很大程度的減少失業(yè)人的數(shù)量,而且那些失業(yè)的人也可以通過使用政府所投資的教育系統(tǒng),去上培訓(xùn)學(xué)校,去提升自己的能力,使得自己能夠重新就業(yè)。因此在這三者中,政府更應(yīng)重視教育和醫(yī)療。
2.agree or disagree: universities and colleges must do a better job of preparing students for the workplace.
agree:
1.論點(diǎn):就業(yè)變難,學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)里培養(yǎng)工作技能。
論證過程:先描述現(xiàn)在就業(yè)的高難度,中國每年有幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生,但真正能夠找到令自己滿意工作的的卻占很小部分。分析大學(xué)生在大學(xué)期間可以培養(yǎng)的能力有哪些。給細(xì)節(jié):例如學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生可以通過實(shí)習(xí),去更好的學(xué)會(huì)應(yīng)用他們所需要的軟件如dreamwaver,PS。
2.論點(diǎn):吸收更優(yōu)質(zhì)的學(xué)生,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
論證中心:描述現(xiàn)在的大學(xué)氛圍被社會(huì)批評(píng)。主要原因是中國的大學(xué)缺乏職業(yè)培訓(xùn),而且管理的不夠科學(xué),使得很多大學(xué)生在大學(xué)期間荒廢了學(xué)業(yè)。因此,越來越多的家長送孩子去美國學(xué)習(xí),而美國的學(xué)校卻非常重視孩子的能力提升,尤其重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐。甚至很多大學(xué)的課程是直接為世界五百強(qiáng)輸送人才。例如普渡大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)會(huì)開設(shè)CS課程,而教授就是來自蘋果公司的高級(jí)工程師。因此可以從美國大學(xué)能夠吸引世界的精英學(xué)生前往求學(xué)以及對(duì)比國內(nèi)大學(xué)的現(xiàn)在尷尬狀態(tài)的對(duì)比,不難發(fā)現(xiàn)。學(xué)校更應(yīng)該重視學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)。
3.讓步段:也有很多人支持,大學(xué)生階段,學(xué)生的主要精力還是放在學(xué)習(xí)專業(yè)課上面。反駁:大部分的專業(yè)課也是為了將來就業(yè)做準(zhǔn)備的,因此學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),學(xué)校也應(yīng)該重視讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)該這些知識(shí)。例如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,可以嘗試著去設(shè)計(jì)一些最新潮的App軟件。例如Ins的創(chuàng)始人就是大學(xué)期間開始嘗試設(shè)計(jì)發(fā)明的,最終成為世界名人。
3.Students who keep rooms their neat and organized are more successful than those who do not.
題干中描述現(xiàn)象太具體,可以進(jìn)一步推導(dǎo)出保持房間整潔有序帶來好處就是有組織計(jì)劃能力,然后分析組織計(jì)劃能力的好處。拆分學(xué)生的現(xiàn)在和將來:保持房間整潔有序所培養(yǎng)的計(jì)劃組織能力有利于他們的當(dāng)前學(xué)習(xí)和將來就業(yè),所以選擇同意。
1.論點(diǎn)+解釋:計(jì)劃組織能力有利于當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí),計(jì)劃組織能力能夠幫助學(xué)生去提升他們的成績,以及讓他們更加從容的面對(duì)學(xué)習(xí)中各種各樣有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
例子:現(xiàn)在的大學(xué)生面對(duì)各種各樣的必修選修課,他們必須學(xué)會(huì)將那些課程分成幾個(gè)不同的部分。然后,將自己有限的精力客服那些最難的學(xué)科,例如耗時(shí)很久的數(shù)學(xué)。然后,為了提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率,學(xué)生也需要做出正確的計(jì)劃,例如首先要理解那些基本的規(guī)則,然后保持練習(xí)去掌握那些理論,然后還要計(jì)劃當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候去找同學(xué)和老師求助。
結(jié)論:很明顯,從大學(xué)生的經(jīng)歷中,可以輕易推斷出保持房間整潔這種習(xí)慣有利于學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)。
2.論點(diǎn)+解釋:另外,學(xué)生在未來的職業(yè)中也能取得更好的成績,具體來講。當(dāng)步入社會(huì)以后,由從小打掃房間所培養(yǎng)的更強(qiáng)的計(jì)劃和組織能力能幫助他們更輕松的解決職場任務(wù)。
例子:拿市場學(xué)專業(yè)的學(xué)生舉例。為了適應(yīng)新的環(huán)境,必須快速從學(xué)生轉(zhuǎn)化成員工的角色。那么,積累職場經(jīng)驗(yàn)以及處理復(fù)雜的人際關(guān)系變得非常重要。做出一個(gè)合理的計(jì)劃能夠幫助他更輕易的達(dá)到這一點(diǎn)。例如,如果他負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的推廣,首先他得了解自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),然后和競爭對(duì)手做出對(duì)比,然后再根據(jù)自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)做出誘人的廣告。除此之外, 作為一個(gè)新人,他應(yīng)該學(xué)會(huì)分優(yōu)先級(jí),根據(jù)不同任務(wù)的重要性,分別完成。結(jié)論:因此,為了職場上取得更好的成績,計(jì)劃和分類能力非常有必要,打掃房間的習(xí)慣能夠培養(yǎng)他們這種能力。