13.

　　綜合寫作：

　　閱讀與聽力爭論著名的Pearl Poet到底是誰。

　　第一段：

　　閱讀：John Massey住在英國西北部，這里那四首詩出產(chǎn)的地方，并且John Massey和的Pearl Poet的筆跡一樣。

　　聽力：那個時候的很多詩歌都是由許多專業(yè)的抄寫人員完成的，筆記一樣也不能說明問題。

　　第二段：

　　閱讀：認為是Hugh，因為他寫了關于Garwain的詩歌，而四首著名的手抄詩也有關于Garwain的。另外寫作里都用了大量的alliteration。

　　聽力：Pearl Poet和Hugh在詩里用的方言完全不一樣。

　　第三段：

　　閱讀：四首詩的作者可能不是一個人，因為詩里分別提到了英格蘭不同的地區(qū)。

　　聽力：不能是幾個人，因為四首詩里的用詞很相近，不可能不同作者用完全一樣的遣詞造句。

　　14.

　　綜合寫作：關于土撥鼠的。閱讀里面說土撥鼠是農(nóng)業(yè)的pest，他們身上的病毒或者疾病會傳染人，而且他們在生態(tài)系統(tǒng)中的地位不高。

　　然后聽力中教授說，現(xiàn)在研究說明土撥鼠不是pest，有土撥鼠的地方，grass更加fertile;然后說它們身上的東西不傳染人，而且數(shù)據(jù)顯示每年接觸土撥鼠的人很少;然后說食物鏈中的每一個都很重要，破壞一個就可能有消極影響。

　　15.

　　綜合寫作：

　　Signing bonuses

　　簽約福利

　　Reading：

　　1.Help schools in large cities hire enough teachers.

　　幫助大城市的學校招聘更多老師。

　　2Raise income

　　提高老師的薪水，更多人愿意來做老師

　　3Attract talents in industry and business

　　吸引其他領域的人才

　　4Avoid resignation caused by staffing problems

　　避免辭職

　　Against.

　　反對

　　1.老師并不總是不在意薪水，根據(jù)調(diào)查，他們更在乎其他因素，如library，lab的條件

　　2.沒有教學背景的人需要接受培訓， 而且還要持續(xù)現(xiàn)有工作，這本身就會耗費時間，并且給這個人帶來更大壓力

　　3.如果因為協(xié)議而勉強教學的老師也不會受到學生喜愛，因為學生不喜歡帶著情緒上課的老師。