2020年中學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力章節(jié)練習(xí)（11）

　　1、判斷題 平行管理理論是馬卡連柯的教育思想。

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　2、判斷題 班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期的、中期的和遠(yuǎn)期的三種，目標(biāo)的提出由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　3、單項(xiàng)選擇題 學(xué)生集體的特征首先是要有()

　　A、集體輿論

　　B、共同目標(biāo)

　　C、干部隊(duì)伍

　　D、活動(dòng)

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　4、多項(xiàng)選擇題 班級(jí)管理的主要職能有()

　　A、計(jì)劃

　　B、組織

　　C、協(xié)調(diào)

　　D、管理

　　E、控制

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　5、問答題 當(dāng)前班級(jí)管理中存在的問題及解決方式是什么?

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　6、判斷題 組織主題班會(huì)注意的問題：主題不能過雜，要有的放矢，班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”。

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　7、判斷題 班級(jí)是一種有目的的活動(dòng)，這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，使學(xué)生得到充分、全面的發(fā)展。

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　8、判斷題 集體是群體發(fā)展的高級(jí)形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學(xué)前兒童班組、中小學(xué)的班級(jí)等等，只有符合一定的要求才能成為集體。

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　9、單項(xiàng)選擇題 班主任接管一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好哪些工作()

　　A、確定班集體的發(fā)展目標(biāo)

　　B、建立班集體核心隊(duì)伍

　　C、建立班集體的正常秩序

　　D、組織形式多樣的集體活動(dòng)

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫

　　10、單項(xiàng)選擇題 帶動(dòng)全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)集體發(fā)展目標(biāo)的核心是()

　　A、領(lǐng)導(dǎo)核心

　　B、正常秩序

　　C、良好班風(fēng)

　　D、集體目標(biāo)

　　查看試題解析 進(jìn)入焚題庫