參考答案:
1.【參考答案】D
【名師點(diǎn)睛】發(fā)現(xiàn)法是教師通過(guò)提供適宜于學(xué)生進(jìn)行“再發(fā)現(xiàn)”的問(wèn)題情境和教材內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展獨(dú)立的探索、研究和嘗試活動(dòng),以發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的原理或結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的方法。這種教學(xué)方式最大的缺點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程費(fèi)時(shí)過(guò)多。
2.【參考答案】B
【名師點(diǎn)睛】上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。所以,本題的正確答案為B。
3.【參考答案】C
【名師點(diǎn)睛】道爾頓制是由美國(guó)教育家帕克赫斯特于1920年在美國(guó)馬薩諸塞州通爾頓中學(xué)創(chuàng)設(shè)的。
4.【參考答案】A
【名師點(diǎn)睛】教學(xué)過(guò)程可以分為五個(gè)階段:激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。其中,領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知教材和理解教材。所以,本題的正確答案為A。
5.【參考答案】B
【名師點(diǎn)睛】講授法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。談話法也叫問(wèn)答法,它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。讀書(shū)指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀教科書(shū)和課外讀物獲取知識(shí)、發(fā)展智力的方法。演示法是教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具,進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽(tīng)手段等,指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。故本題選B。
6.【參考答案】B
【名師點(diǎn)睛】特朗普制是由美國(guó)教育學(xué)教授勞伊德·特朗普于20世紀(jì)50年代提出的一種教學(xué)組織形式。這種教學(xué)形式把大班、小班和個(gè)人三種教學(xué)形式結(jié)合起來(lái)。大班上課是把兩個(gè)以上的平行班合在一起上課,講課時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,由出類拔萃的教師擔(dān)任;小班研究,即將大班的學(xué)生分為約20人左右的小組,由教螄或優(yōu)秀生領(lǐng)導(dǎo),研究和討論大班授課材料;個(gè)別教學(xué)則是由學(xué)生獨(dú)立作業(yè),其中部分作業(yè)是教師指定的,部分作業(yè)是學(xué)生自主選擇的。
7。【參考答案】A
【名師點(diǎn)睛】教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動(dòng),在整個(gè)教育體系中居于中心地位。
8.【參考答案】C
【名師點(diǎn)睛】直觀性原則是指在教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過(guò)形象語(yǔ)言描繪教學(xué)對(duì)象,使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)。因此,本題選C。
9.【參考答案】B
【名師點(diǎn)睛】道爾頓制是美國(guó)教育家帕克赫斯特于1920年在馬薩諸塞州道爾頓中學(xué)創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式,其特點(diǎn)有:教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材,而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書(shū)、布置作業(yè),由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè),有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo),學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。因此,本題選B。
10.【參考答案】D
【名師點(diǎn)睛】復(fù)式教學(xué)是班級(jí)授課的特殊教學(xué)組織形式,是指把兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)教室里,由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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