2019中學(xué)教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》模擬試題2_第2頁(yè)

　　第16題

　　制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是(　　)。

　　A.社會(huì)文化

　　B.人的身心發(fā)展水平

　　C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

　　D.生產(chǎn)力水平

　　【正確答案】：

　　D

　　試題解析：

　　生產(chǎn)力水平是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也對(duì)教育提出了與一定生產(chǎn)力相適應(yīng)的要求。

　　第17題

　　我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是(　　)。

　　A.強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性

　　B.強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性

　　C.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性

　　D.強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性

　　【正確答案】：

　　D

　　試題解析：

　　由義務(wù)教育的特征可知。

　　第18題

　　技能的種類(lèi)有(　　)。

　　A.工作技能和生活技能

　　B.動(dòng)作技能和操作技能

　　C.智力技能和認(rèn)知技能

　　D.認(rèn)知技能和動(dòng)作技能

　　【正確答案】：

　　D

　　試題解析：

　　技能的種類(lèi)有心智技能和操作技能兩種，心智技能也叫認(rèn)知技能、智力技能，操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能。

　　第19題 以下說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.與新教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活，以學(xué)生為中心，具有預(yù)見(jiàn)性

　　B.專(zhuān)家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法

　　C.專(zhuān)家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

　　D.專(zhuān)家型教師有豐富的教學(xué)策略

　　【正確答案】：

　　C

　　試題解析：

　　專(zhuān)家型教師往往將注意力集中于教學(xué)領(lǐng)域更高水平的推理和問(wèn)題解決上，而不太注重細(xì)節(jié)的糾纏。

　　第20題 言語(yǔ)在原型內(nèi)化階段，其作用在于鞏固形成中的(　　)。

　　A.記憶表象

　　B.思維表象

　　C.動(dòng)作表象

　　D.定向映象

　　【正確答案】：

　　C

　　試題解析：

　　不斷鞏固形成中的動(dòng)作表象，并使其進(jìn)一步地概括，從而向概念性動(dòng)作映象轉(zhuǎn)化。

　　第21題

　　概念是用什么來(lái)表達(dá)的?(　　)

　　A.句子

　　B.詞

　　C.言語(yǔ)命題

　　D.圖式

　　【正確答案】：

　　B

　　試題解析：

　　概念是用詞或詞組來(lái)表達(dá)的，概念往往和表象聯(lián)系在一起，表象經(jīng)過(guò)高度抽象、概括，離開(kāi)了具體形象，就成為概念。

　　第22題 以下哪種不屬于健康模式的心理評(píng)估。(　　)

　　A.人的潛能

　　B.人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)的程度

　　C.人的心理素質(zhì)改善的程度

　　D.有無(wú)心理疾病

　　【正確答案】：

　　D

　　試題解析：

　　有無(wú)心理疾病屬于生理健康評(píng)估。

　　第23題

　　學(xué)生良好思想品德的形成發(fā)展或不良品德的克服要經(jīng)過(guò)多次的培養(yǎng)或矯正訓(xùn)練，不能操之過(guò)急，這表明德育要遵循(　　)。

　　A.學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律

　　B.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律

　　C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律

　　D.學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律

　　【正確答案】：

　　A

　　試題解析：

　　學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律要求在品德形成和不良品德的克服中不要操之過(guò)急，要經(jīng)過(guò)多次的培養(yǎng)和矯正訓(xùn)練。

　　第24題

　　世界上最著名的智力量表是(　　)。

　　A.威克斯勒智力量表

　　B.斯坦福一比納量表

　　C.兒童智力量表

　　D.成人智力量表

　　【正確答案】：

　　B

　　試題解析：

　　世界上最著名的智力量表是斯坦福一比納量表。

　　第25題

　　要解決《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過(guò)少、過(guò)急、過(guò)難、過(guò)易”的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)貫徹(　　)原則。

　　A.教學(xué)相長(zhǎng)

　　B.綜合課程

　　C.長(zhǎng)善救失

　　D.藏息相輔

　　【正確答案】：

　　C

　　試題解析：

　　“長(zhǎng)善救失”是指教書(shū)的人，要善于發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的失誤�！斑^(guò)少、過(guò)急、過(guò)難、過(guò)易”這四種毛病都在于沒(méi)有把心思真正用到學(xué)習(xí)之上，教書(shū)的人知道了學(xué)生的這些心思，才能對(duì)癥下藥，糾正這類(lèi)毛病。

　　第26題

　　對(duì)于知識(shí)水平、情意狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)技能等的數(shù)量化測(cè)定，是指(　　)。

　　A.測(cè)量

　　B.測(cè)驗(yàn)

　　C.考試

　　D.評(píng)價(jià)

　　【正確答案】：

　　B

　　試題解析：

　　本題考查測(cè)驗(yàn)的定義。

　　第27題

　　注意的兩種最基本的特性是(　　)。

　　A.指向性與選擇性

　　B.指向性與集中性

　　C.指向性與分散性

　　D.集中性與緊張性

　　【正確答案】：

　　B

　　試題解析：

　　注意是和意識(shí)密切相關(guān)的，但是不同于意識(shí)。它是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中。因此，注意有兩個(gè)特點(diǎn)：指向性與集中性。

　　第28題 教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性體現(xiàn)在(　　)。

　　A.認(rèn)識(shí)的直接性

　　B.學(xué)生的主體性

　　C.教學(xué)的教育性

　　D.活動(dòng)的開(kāi)放性

　　【正確答案】：

　　C

　　試題解析：

　　由教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)可得出答案。

　　第29題

　　下列不屬于課堂情境結(jié)構(gòu)的是(　　)。

　　A.班級(jí)規(guī)模的控制

　　B.課堂常規(guī)的建立

　　C.課堂紀(jì)律

　　D.學(xué)生座位的分配

　　【正確答案】：

　　C

　　試題解析：

　　課堂情境結(jié)構(gòu)包括：班級(jí)規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和學(xué)生座位的分配。

　　第30題 在中國(guó)古代，程朱理學(xué)成為國(guó)學(xué)，儒家經(jīng)典被縮減為《四書(shū)》、《五經(jīng)》，特別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》四書(shū)被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)。該現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史時(shí)期是(　　)。

　　A.宋代以后

　　B.春秋戰(zhàn)國(guó)

　　C.明清時(shí)期

　　D.隋唐時(shí)期

　　【正確答案】：

　　A

　　試題解析：

　　由古代中國(guó)教育發(fā)展的過(guò)程可知是宋代以后。

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