A.政治經濟制度
B.科學技術水平
C.生產力水平
D.文化發(fā)展程度
【正確答案】:
C
試題解析:
教育要擴大規(guī)模和加快速度,必須有足夠的人、財、物的投入,而這些只有在生產力水平得到提高后才能實現。
第2題 計算機輔助教學屬于下列教學策略中的( )。
A.個別化教學
B.情境教學
C.發(fā)現教學
D.指導教學
【正確答案】:
A
試題解析:
計算機輔助教學屬于個別化教學。情境教學和發(fā)現教學屬于以學生為中心的教學策略;指導教學屬于以教師為主導的教學策略。
第3題 以下咨詢方法中,屬于側重訓練行為的方法是( )。
A.深入共感
B.鼓勵表達
C.改變認知
D.行為契約
【正確答案】:
D
試題解析:
A、B兩項屬于側重情感的方法,C項側重改變認知,D項側重訓練行為。
第4題
對學習時間的管理屬于下列哪種學習策略。( )
A.元認知策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.資源管理策略
【正確答案】:
D
試題解析:
資源管理策略是輔助學生管理可用環(huán)境和資源的策略,有助于學生適應環(huán)境并調節(jié)環(huán)境以適應自己的需要,對學生的動機具有重要的作用。對學習時間的管理屬于資源管理策略。
第5題
通過擺事實、講道理,使學生提高認識,形成正確觀點的方法是( )。
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.榜樣法
D.說服法
【正確答案】:
D
試題解析:
題于是對說服法的具體解釋。
第6題
把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據是學校( )。
A.教育的形成
B.教育的類別
C.教育的層次
D.教育的歷史
【正確答案】:
D
試題解析:
根據學校教育的歷史,把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育。
第7題 成就動機理論的主要代表人物是( )。
A.馬斯洛
B.維納
C.阿特金森
D.班杜拉
【正確答案】:
C
試題解析:
阿特金森認為個體的成就動機可分為兩類:一類是力求成功的動機,另一類是避免失敗的動機。
第8題
學習策略的核心是( )。
A.計劃性
B.規(guī)則
C.方法
D.監(jiān)控
【正確答案】:
A
試題解析:
計劃性是學習策略的核心。
第9題
評價教學結果的最客觀和最可靠的標準是( )。
A.教學方法
B.教學目標
C.教學環(huán)境
D.教學策略
【正確答案】:
B
第10題 心理學家研究認為,個體品德的核心成分是( )。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【正確答案】:
A
試題解析:
品德的心理結構包括道德認識、道德情感和道德行為。其中道德認識是個體品德的核心成分。
第11題
對學生課堂行為所施加的準則與控制稱為( )。
A.課堂管理
B.課堂情境
C.課堂紀律
D.課堂氣氛
【正確答案】:
C
試題解析:
課堂紀律是對學生課堂行為所施加的準則空制。
第12題 古希臘著名哲學家柏拉圖在( )中借助“洞穴中的囚徒”闡釋了教育的概念。
A.《美諾篇》
B.《金言》
C.《政治學》
D.《理想國》
【正確答案】:
D
試題解析:
柏拉圖的教育思想集中體現在他的代表作《理想國》中。
第13題 下列關于復式教學的敘述,正確的是( )。
A.復式教學可以在同一年級內進行
B.復式教學適用于學生多、教室少的情況
C.復式教學中教師的教學和學生的自學或做作業(yè)同時進行
D.復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱
【正確答案】:
C
試題解析:
復式教學是兩個以上年級內進行的,與學生多少無關,主要取決于教師的多少,而且復式教學情景下,學生的基本技能和自學能力相對較強。因此只有C是正確的。
第14題
最早采用無意義音節(jié)作為實驗材料,對記憶進行系統(tǒng)研究并提出著名的“遺忘曲線”的心理學家是( )。
A.奧蘇伯爾
B.班杜拉
C.阿特金森
D.艾賓浩斯
【正確答案】:
D
第15題
兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展( )規(guī)律的反映。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.差異性
【正確答案】:
C
試題解析:
人的身心發(fā)展不是一個勻速過程,有時快有時慢。
查看更多試題內容請點擊下載: |
初級會計職稱中級會計職稱經濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務師資產評估師國際內審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結構工程師巖土工程師安全工程師設備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內科主治兒科主治醫(yī)師婦產科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學理論中醫(yī)理論