2019中學(xué)教師資格證教育知識與能力沖刺試題（八） _第2頁

　　參考答案

　　一、單項選擇題

　　1.【答案】C。解析：《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。

　　2.【答案】C。 解析：互補(bǔ)性反映出個體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系，其中一方面是指某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償。故選C。

　　3.【答案】B。解析：一切教育教學(xué)研究都是從選擇課題開始的。

　　4.【答案】C。解析：從作用的對象看，教育功能可分為個體功能和社會功能。

　　5.【答案】C。解析：隱性課程亦稱為潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。如師生關(guān)系、校園文化、學(xué)風(fēng)等。故選C。

　　6.【答案】B。解析：題干中闡述的是選修課程的概念，故選B。

　　7.【答案】C。

　　8.【答案】C。解析：“學(xué)而時習(xí)之”是說學(xué)習(xí)完知識之后及時的對它進(jìn)行復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了鞏固性教學(xué)原則。故選C。

　　9.【答案】C。解析：在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，體現(xiàn)了教師在教育活動中發(fā)揮的主導(dǎo)作用。故選C。

　　10.【答案】B。解析：模象直觀是指通過各種實物的模擬形象而進(jìn)行的，包括各種圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像帶等。故選B。

　　11.【答案】D。解析：上好一節(jié)課的最根本標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生主體性充分發(fā)揮。

　　12.【答案】C。解析：負(fù)強(qiáng)化是主要是讓孩子擺脫厭惡刺激，從而增強(qiáng)其良好行為的出現(xiàn)的概率。撤銷處分是一種擺脫厭惡刺激的做法，故選C。

　　【答案要點】

　　日記內(nèi)容主要反映出初中生在青春期前后的自我意識和情緒情感兩個方面的心理特點。

　　(1)自我意識的發(fā)展

　　①自我評價的發(fā)展：自我評價的獨立性增強(qiáng)，表現(xiàn)在有主見、注重同學(xué)和老師的評價;自我評價更加全面，從關(guān)注生理的自我(關(guān)注身高、外貌)向心理的自我轉(zhuǎn)變(關(guān)注自己的煩惱、感受)，更多關(guān)注自己的內(nèi)心世界。

　�、谧晕殷w驗的發(fā)展：成人感顯著增強(qiáng)，感到自己已經(jīng)長大成人，希望獨立于父母，產(chǎn)生反抗心理;心理上出現(xiàn)閉鎖性，很多事情難以啟齒，無從傾訴;自我體驗更復(fù)雜、深刻，日記顯示該學(xué)生對于自我的思考更加深入。

　　(2)情緒情感的兩極性特征

　�、購娜沼浿械脑S多情緒描述如“欣喜若狂、垂頭喪氣”等可以看出，強(qiáng)烈、狂暴和溫和、平靜共存。

　�、趶摹半y以啟齒”和希望傾訴之間的矛盾可以看出，內(nèi)隱性和表現(xiàn)性并存。