2018教師資格證《教育知識與能力》模考試題2_第2頁

　　11教師的哪一種領(lǐng)導方式對學生發(fā)展的促進作用最大?(　　)

　　A.專斷型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.綜合型

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教師的領(lǐng)導方式”，這部分知識需要考生掌握。

　　【詳解】教師的領(lǐng)導方式可以分為專斷型、放任型和民主型。其中，民主型的領(lǐng)導方式對學生發(fā)展的促進作用最大，是比較理想的領(lǐng)導方式。所以，本題的正確答案為B。

　　12教師通過展示實物.直觀教具或?qū)嶒炇箤W生獲得知識或鞏固知識的方法屬于教學法中的(　　)。

　　A.實驗法?

　　B.演示法

　　C.引導法?

　　D.參觀法

　　參考答案：B

　　13完成某種活動任務的態(tài)度和行為方式的特征是(　　)

　　A.信念

　　B.性格

　　C.理想

　　D.能力

　　參考答案：B

　　15兒童因有改正錯誤的行為表現(xiàn)，家長便撤銷懲罰，取消了限制兒童看電視的禁令，這種能增加反應概率的刺激是(　　)。

　　A.正強化

　　B.正弱化

　　C.負強化

　　D.負弱化

　　參考答案：C

　　參考解析

　　負強化是通過厭惡刺激的排除來增加反應在將來發(fā)生的概率，撤銷懲罰屬于負強化。

　　16以下屬于學科中心主義課程論的代表人物是(　　)

　　A.杜威

　　B.懷特海

　　C.布魯納

　　D.克伯屈

　　參考答案：C

　　參考解析

　　布魯納是結(jié)構(gòu)主義課程論的代表，主張學生應該掌握每門學科的基本結(jié)構(gòu)。

　　17品德是一種(　　)

　　A.社會現(xiàn)象

　　B.意識形態(tài)

　　C.道德準則

　　D.個體心理特征

　　參考答案：D

　　18在人格特征中，具有核心意義的心理特征是( )

　　A.能力

　　B.氣質(zhì)

　　C.性格

　　D.動機

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【解析】C。在人格特征中，具有核心意義的心理特征是性格。

　　19通過實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W生獲得知識或鞏固知識的方法是(　　)

　　A.練習法

　　B.實驗法

　　C.演示法

　　D.參觀法

　　參考答案：C

　　20《學記》中“學不躐等”所體現(xiàn)的教育原則是(　　)原則。

　　A.循序漸進

　　B.直觀性

　　C.啟發(fā)性

　　D.因材施教

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教學的基本原則”，這部分知識需要考生掌握。

　　【詳解】“學不躐等”是說教學要遵循學生心理發(fā)展的特點循序漸進。因此本題選A。

　　21在中學教育的基本方法中，教師引導中學生運用自己的經(jīng)驗和知識回答問題，從而獲得新知識、鞏固已學過的知識的方法是(　　)。

　　A.講授法

　　B.談話法

　　C.讀書指導法

　　D.演示法和實驗法

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教育的基本方法”，這部分知識需要考生了解。

　　【詳解】講授法是教師運用口頭語言連貫地向?qū)W生傳授知識、引導中學生學習的一種教學方法。談話法是教師引-導-中學生運用自己的經(jīng)驗和知識回答問題，從而獲得新知識、鞏固已學過的知識的方法。讀書指導法是教師通過指-導-學生自學教科書以獲得知識、培養(yǎng)學生能力的方法。演示法是教師向?qū)W生展示實物或直觀教具、向?qū)W生作示范性的實驗，從而使學生通過觀察獲得感性知識的一種教學方法。實驗法是學生在教師指導下進行獨立操作、觀察事物的發(fā)展變化過程，以獲得知識和技能的一種教學方法。故選B。