2018教師資格證《教育知識與能力》測試試題及答案9

　　1.教育研究實(shí)施的藍(lán)圖和實(shí)現(xiàn)研究目的的前提是()

　　A.收集研究資料

　　B.教育文獻(xiàn)綜述

　　C.制訂研究計劃

　　D.選擇研究課題

　　答案： C

　　解析： 研究計劃是研究工作進(jìn)行之初所做的書面規(guī)劃，是關(guān)于如何進(jìn)行研究的具體設(shè)想，是研究實(shí)施的藍(lán)圖，是實(shí)現(xiàn)研究目的的前提。

　　2.事先沒有預(yù)定的目的，也不需要做出意志努力的注意是()

　　A.有意后注意.

　　B.無意注意

　　C.有意注意

　　D.以上一個也不是

　　答案： B

　　解析： 無意注意也稱不隨意注意，是指事先沒有預(yù)定目的、也不需要意志努力的注意。

　　3.根據(jù)韋納的歸因理論，長期把失敗歸因于穩(wěn)定的內(nèi)部原因，會導(dǎo)致()

　　A.自卑沮喪

　　B.驕傲自滿

　　C.愈挫愈勇

　　D.氣憤敵意

　　答案： A

　　解析： 一個總是失敗并把失敗歸于內(nèi)部的、穩(wěn)定的和不可控的因素(即能力低)的學(xué)生會形成一種習(xí)得性無助的自我感覺，會導(dǎo)致學(xué)生自卑沮喪。

　　4.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是()

　　A.高難度原則

　　B.高速度原則

　　C.理論知識起主導(dǎo)作用的原則

　　D.循序漸進(jìn)原則

　　答案： D

　　解析： 蘇聯(lián)教育家贊科夫把學(xué)生的一般發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高難度、高速度、理論知識起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括“差生”都得到一般發(fā)展的原則。

　　5.推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是()

　　A.教育規(guī)律

　　B.教育事實(shí)

　　C.教育現(xiàn)象

　　D.教育問題

　　答案： D

　　解析： 教育問題是推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力。

　　6.教學(xué)的基本組織形式()

　　A.班級授課制

　　B.個別教學(xué)

　　C.小組教學(xué)

　　D.現(xiàn)場教學(xué)

　　答案： A

　　解析： 現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。

　　7.建立良好班集體的基本要素是()

　　A.民主管理

　　B.班級平行管理

　　C.班級常規(guī)管理

　　D.班級目標(biāo)管理

　　答案： C

　　解析： 班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度來管理班級的經(jīng)常性活動。班級常規(guī)管理是建立良好班集體的基本要素。

　　8.學(xué)校行政體系中最基層的正式組織是()

　　A.班集體

　　B.學(xué)生會

　　C.班會

　　D.班級

　　答案： D

　　解析： 略。

　　9.毛澤東同志在1957年首次提出的我國社會主義的教育目的是()

　　A.培養(yǎng)有社會主義覺悟的、有文化的勞動者

　　B.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義新人

　　C.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義接班人

　　D.培養(yǎng)腦體結(jié)合的社會主義建設(shè)者

　　答案： A

　　解析： 略。

　　10.人們在以某種思路解決問題以后，在隨后解決類似特點(diǎn)的問題時，會不自覺地繼續(xù)沿用這種思路。這種以特定思路解決問題的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫()

　　A.刻板現(xiàn)象

　　B.功能固著

　　C.原型啟發(fā)

　　D.定勢

　　答案： D

　　解析： 定勢(即心向)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。