2018教師資格證《教育知識(shí)與能力》測(cè)試試題及答案1_第2頁

　　11.下列選項(xiàng)中，不屬于“教育萬能論”的代表人物的是()

　　A.洛克

　　B.愛爾維修

　　C.康德

　　D.高爾頓

　　答案： D

　　解析： “教育萬能論”是一種片面地夸大教育在人的發(fā)展中的作用的觀點(diǎn)，認(rèn)為人完全是教育的產(chǎn)物。其代表人物有英國的洛克、德國的康德、美國的華生、法國的愛爾維修等。

　　12.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低。這體現(xiàn)了教育()

　　A.可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量

　　B.可以減少人口數(shù)量

　　C.可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu)

　　D.可以制約人口遷移

　　答案： B

　　解析： 教育有助于幫助人們樹立新的社會(huì)價(jià)值觀和婚育觀，有助于接受人口教育，從而提高自覺實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性與意識(shí)。從而減少人口數(shù)量，控制人口增長。

　　13.教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，總的來說是()

　　A.經(jīng)濟(jì)決定教育，教育反作用于經(jīng)濟(jì)

　　B.教育決定經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)反作用于教育

　　C.經(jīng)濟(jì)決定教育，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)沒有影響

　　D.教育決定經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)對(duì)教育沒有影響

　　答案： A

　　解析： 教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系就是經(jīng)濟(jì)決定教育，教育反作用于經(jīng)濟(jì)。

　　14.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案。這種解決問題的策略是()

　　A.推理式

　　B.算法

　　C.演繹式

　　D.啟發(fā)式

　　答案： B

　　解析： 算法策略是將所有可能的針對(duì)問題解決的方法都一一列舉出來并進(jìn)行嘗試，直到最終從根本上解決問題。

　　15.被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是()

　　A.杜威

　　B.斯塔弗爾比姆

　　C.泰勒

　　D.裴斯泰洛齊

　　答案： C

　　解析： 1933年，美國“進(jìn)步教育協(xié)會(huì)”成立了由泰勒領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)委員會(huì)，1942年評(píng)價(jià)委員會(huì)發(fā)表“史密斯一泰勒?qǐng)?bào)告”，第一次系統(tǒng)地提出了評(píng)價(jià)的基本思想和方法，泰勒也被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”。

　　16.課程是學(xué)校教育的實(shí)體或內(nèi)容，它規(guī)定學(xué)校()

　　A.“怎么教”

　　B.“開哪些課”

　　C.“教什么”

　　D.“怎么培養(yǎng)人”

　　答案： C

　　解析： 學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，而課程是人才培養(yǎng)藍(lán)圖的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)，它規(guī)定了學(xué)�！敖淌裁础焙蛯W(xué)生“學(xué)什么”這樣一個(gè)基本問題。

　　17.下列關(guān)于學(xué)科課程的特點(diǎn)的描述中，不正確的是()

　　A.從知識(shí)體系、社會(huì)需要出發(fā)設(shè)計(jì)課程，是知識(shí)本位、社會(huì)本位

　　B.以知識(shí)的邏輯體系為中心編制課程

　　C.以兒童的心理發(fā)展順序?yàn)橹行木幹普n程

　　D.重視理論知識(shí)，強(qiáng)調(diào)把各門科學(xué)中的基本概念、基本原理、規(guī)律和事實(shí)教給學(xué)生

　　答案： C

　　解析： C項(xiàng)描述的是活動(dòng)課程的特點(diǎn)。

　　18.“六藝”的具體內(nèi)容包括()

　　A.禮、樂、兵、御、戶、數(shù)

　　B.《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》

　　C.文法、修辭、辯證法、天文、地理、音樂、美術(shù)

　　D.禮、樂、射、御、書、數(shù)

　　答案： D

　　解析： “六藝”是西周各級(jí)各類學(xué)校教育的基本學(xué)科，具體指禮、樂、射、御、書、數(shù)。

　　19.()是上課的必要補(bǔ)充，是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、貫徹因材施教的重要措施。

　　A.備課

　　B.課外輔導(dǎo)

　　C.布置作業(yè)

　　D.考試

　　答案： B

　　解析： 課外輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充，是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、貫徹因材施教的重要措施。

　　20.分層次考試體現(xiàn)的是()多元化。

　　A.評(píng)價(jià)主體

　　B.評(píng)價(jià)方式

　　C.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　D.評(píng)價(jià)原則

　　答案： B

　　解析： 分層次考試體現(xiàn)的是評(píng)價(jià)方式的多元化。