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2018教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)與能力》試題及答案5_第3頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年07月25日 ]  【

  21.班集體生活與成員意愿的反映指的是()

  A.班風(fēng)

  B.班集體輿論

  C.班級(jí)規(guī)章制度

  D.班級(jí)目標(biāo)

  答案: B

  解析: 班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映。正確的班集體輿論是一種巨大的教育力量,對(duì)班集體每個(gè)成員都有約束、激勵(lì)作用,是教育集體成員的重要手段。

  22.與“口服心服”“口服心不服”兩種心理現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是()

  A.真從眾,不從眾

  B.真從眾,權(quán)宜從眾

  C.權(quán)宜從眾,不從眾

  D.權(quán)宜從眾,從眾

  答案: B

  解析: 考查真從眾、權(quán)宜從眾的含義。真從眾指不僅在外顯行為上與群體保持一致,而且內(nèi)心的看法也認(rèn)同群體。有些情況下,個(gè)體雖然在行為上保持了與群體的一一致,但內(nèi)心卻懷疑群體的選擇是錯(cuò)誤的,這種是權(quán)宜從眾。

  23.下列選項(xiàng)中不屬于良好的班集體所應(yīng)具有的教育作用的是()

  A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)

  B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力

  C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力

  D.有利于統(tǒng)一塑造學(xué)生的個(gè)性

  答案: D

  解析: A、B、C項(xiàng)均屬于良好班集體的教育作用的表現(xiàn)。

  24.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是()

  A.有目的、有組織、有計(jì)劃的

  B.師生共同參與的

  C.在學(xué)校里進(jìn)行的

  D.學(xué)生自愿參加的

  答案: A

  解析: 略。

  25.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是()

  A.與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活,以學(xué)生為中心,并具有預(yù)見性

  B.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法

  C.專家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

  D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略

  答案: C

  解析: 新手型教師往往比專家型教師更注意課堂的細(xì)節(jié)。因此,C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

  26.()是以教育目的為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。

  A.操行評(píng)定

  B.成績(jī)?cè)u(píng)定

  C.素質(zhì)評(píng)定

  D.道德評(píng)定

  答案: A

  解析: 題干描述的是操行評(píng)定的內(nèi)涵。

  27.教師的職業(yè)心理特征主要有()

  A.認(rèn)知、人格和行為

  B.認(rèn)知、氣質(zhì)和行為

  C.認(rèn)知、情緒和行為

  D.認(rèn)知、人格和道德品質(zhì)

  答案: A

  解析: 教師主要的職業(yè)心理特征有認(rèn)知特征、人格特征和行為特征。

  28.任務(wù)促成的紀(jì)律是以個(gè)人對(duì)任務(wù)的()為前提的。

  A.圓滿完成

  B.充分理解

  C.細(xì)致分解

  D.高度概括

  答案: B

  解析: 任務(wù)促成的紀(jì)律即某一具體任務(wù)對(duì)學(xué)生行為提出的具體要求。在日常學(xué)習(xí)過程中,每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都有它特定的要求,或者說特定的紀(jì)律,要貫徹執(zhí)行必須要先進(jìn)行充分的理解,否則有可能發(fā)生貫徹上的偏差。

  29.以下不是從眾現(xiàn)象的有()

  A.入鄉(xiāng)隨俗

  B.足球賽后的騷亂

  C.暴亂中跟大家一起破壞

  D.買彩票

  答案: D

  解析: 從眾是個(gè)體在群體的壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的社會(huì)現(xiàn)象。買彩票并非由于多數(shù)群眾的引導(dǎo)或壓力,而只是出自個(gè)人的意愿。

  30.在教學(xué)能力結(jié)構(gòu)中,()是關(guān)鍵。

  A.教學(xué)評(píng)價(jià)能力

  B.教學(xué)操作能力

  C.教學(xué)認(rèn)知能力

  D.教學(xué)監(jiān)控能力

  答案: D

  解析: 在這個(gè)教學(xué)能力結(jié)構(gòu)中,教學(xué)認(rèn)知能力是基礎(chǔ),教學(xué)操作能力是教學(xué)能力的集中體現(xiàn),而教學(xué)監(jiān)控能力是關(guān)鍵。

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責(zé)編:balabala123

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