2018教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)與能力》模考試題8_第3頁(yè)

　　21.“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”反映了思維的()

　　A.概括性

　　B.靈活性

　　C.間接性

　　D.直覺(jué)性

　　答案： C

　　解析： 思維的概括性的其中一層含義是：將多次感知到的事物之間的聯(lián)系和關(guān)系加以概括，得出有關(guān)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)論。

　　22.創(chuàng)造性思維大體都經(jīng)歷四個(gè)階段，其中()也被稱為靈感期。

　　A.準(zhǔn)備期

　　B.醞釀期

　　C.驗(yàn)證期

　　D.豁朗期

　　答案： D

　　解析： 豁朗期是指創(chuàng)造者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，新假設(shè)產(chǎn)生或?qū)�考慮的問(wèn)題豁然開(kāi)朗。這種現(xiàn)象叫作靈感。

　　23.下列不是學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是()

　　A.公務(wù)員每天看新聞

　　B.學(xué)生每天做廣播體操

　　C.近墨者黑

　　D.幼兒與生人接觸時(shí)間長(zhǎng)了就不怕生了

　　答案： B

　　解析： 學(xué)習(xí)是個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)和反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。學(xué)生每天做的廣播體操是已經(jīng)學(xué)會(huì)了的，只需每天按時(shí)練習(xí)就行了，不符合學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，因此，B項(xiàng)不是學(xué)習(xí)。

　　24.人類思維的高級(jí)形式是()

　　A.求異性思維

　　B.集中性思維

　　C.創(chuàng)造性思維

　　D.發(fā)散性思維

　　答案： C

　　解析： 創(chuàng)造性思維是指用獨(dú)特新穎的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程。它是人類思維的高級(jí)形態(tài)，是智力的高級(jí)表現(xiàn)。

　　25.需要一定的努力，克服一定困難的有意回憶稱為()

　　A.再認(rèn)

　　B.回憶

　　C.追憶

　　D.提取

　　答案： C

　　解析： 在有意回憶特別是間接回憶遇到困難時(shí)，就必須做出一定的努力，克服一定的困難，才有可能回憶起舊經(jīng)驗(yàn)。這種需要一定努力，克服一定困難的有意回憶稱為追憶。

　　26.所謂具有廣泛遷移價(jià)值的材料是指()

　　A.最新的內(nèi)容

　　B.最形象、生動(dòng)的內(nèi)容

　　C.學(xué)科的基本概念與原理

　　D.事例或案例

　　答案： C

　　解析： 學(xué)科的基本概念與原理具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，因此更具有遷移價(jià)值。

　　27.作為一名教師，最需要具備的注意品質(zhì)是()

　　A.注意的廣度

　　B.注意的穩(wěn)定性

　　C.注意的分配

　　D.注意的轉(zhuǎn)移

　　答案： C

　　解析： 注意的分配是指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。

　　28.學(xué)生學(xué)習(xí)體操動(dòng)作，這種學(xué)習(xí)屬于()

　　A.信號(hào)學(xué)習(xí)

　　B.連鎖學(xué)習(xí)

　　C.辨別學(xué)習(xí)

　　D.言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

　　答案： B

　　解析： 連鎖學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)聯(lián)合兩個(gè)或兩個(gè)以上的刺激一反應(yīng)動(dòng)作，以形成一系列刺激一反應(yīng)動(dòng)作聯(lián)結(jié)。學(xué)習(xí)體操動(dòng)作正是如此。

　　29.創(chuàng)造性思維的核心是()

　　A.發(fā)散思維

　　B.形象思維

　　C.邏輯思維

　　D.抽象思維

　　答案： A

　　解析： 創(chuàng)造性思維是發(fā)散思維和聚合思維的統(tǒng)一，以發(fā)散思維為核心。

　　30.在注視飛速開(kāi)過(guò)的火車之后，會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向相反的方向運(yùn)動(dòng)。這是()

　　A.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)

　　B.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

　　C.自主運(yùn)動(dòng)

　　D.運(yùn)動(dòng)后效

　　答案： D

　　解析： 在注視向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的物體后，如果將注視點(diǎn)轉(zhuǎn)向靜止的物體，那么會(huì)看到靜止的物體似乎向相反的方向運(yùn)動(dòng)，這就是運(yùn)動(dòng)后效。