參考答案及解析:
1.C【解析】個體身心發(fā)展的階段性,決定了教育必須針對不同年齡階段的受教育者采取不同的內(nèi)容和方法。
2.B【解析】遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提,為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
3.C【解析】教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑。
4.B【解析】研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。
5.A【解析】教學的首要任務(wù)是傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。
6.B【解析】效度指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度。
7.A【解析】思想教育主要是指關(guān)于人生觀、世界觀以及相應(yīng)思想觀念方面的教育。
8.A【解析】美國心理學家布魯納提出了以發(fā)展探究性思維為目標,以學科的基本結(jié)構(gòu)為內(nèi)容,以再發(fā)現(xiàn)為學習步驟的教學方法綜合方式,這種教學方法被稱為“問題發(fā)現(xiàn)教學法”。
9.D【解析】杜威被認為是現(xiàn)代教育代言人,主張教育即生活,主張“在做中學”,強調(diào)兒童在教育中的中心地位。
10.A【解析】教育是人力資本投資的一個重要方面,它對經(jīng)濟發(fā)展起了促進的作用。
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