2018年教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)與能力》模擬試題7_第2頁(yè)

　　參考答案及解析：

　　1.B【解析】我國(guó)最早的�？茖W(xué)校要追溯到東漢末年的“鴻都門學(xué)”，一所二文藝�？茖W(xué)校，而西歐最早的則要算雅典時(shí)的弦琴學(xué)校。

　　2.B【解析】亞里士多德在教育思想史上第一次提出教育具有兩種不同性質(zhì)的功能，即服務(wù)于社會(huì)與服務(wù)于個(gè)人閑暇生活。

　　3.A【解析】《禮記》中的《學(xué)記》是我國(guó)古代教育經(jīng)驗(yàn)和儒家教育思想的高度概括，全書(shū)系統(tǒng)地闡發(fā)了教育的作用和任務(wù)，教育、教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系等，有相當(dāng)豐富的教育思想�？伤闶侨祟悮v史上最早出現(xiàn)的專門論述教育問(wèn)題的著作。

　　4.D【解析】法國(guó)的教育行政管理體制是中央集權(quán)制的典型，美國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)都是實(shí)行教育分權(quán)管理的國(guó)家，英國(guó)和日本就是中央與地方共同合作制。

　　5.C【解析】學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的深層結(jié)構(gòu)，是校園文化的核心，往往從根本上反映了一所學(xué)校的文化心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校成員的思想、行為產(chǎn)生強(qiáng)大的控制作用和影響力。

　　6.A【解析】智商對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有一定影響，但不起決定作用。

　　7.B【解析】學(xué)生通過(guò)嘗試一錯(cuò)誤，使某情境和某行為之間形成穩(wěn)定的聯(lián)系，這是桑代克的嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)理論。

　　8.c【解析】“警示”教育所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用屬于替代強(qiáng)化。

　　9.D【解析】審美需要屬于成長(zhǎng)需要。

　　10.B【解析】形式訓(xùn)練說(shuō)認(rèn)為學(xué)科學(xué)習(xí)的意義在于學(xué)習(xí)過(guò)程。