2017教師資格證《中學(xué)教育知識與能力》提分試題及答案（十一）_第2頁

　　二、辨析題(本大題共4小題，每小題8分。共32分)判斷正誤。并說明理由。

　　22.從形態(tài)上看，我國現(xiàn)行學(xué)制是單軌學(xué)制。

　　23.美育就是藝術(shù)教育。

　　24.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是備課。

　　25.高智商雖非高創(chuàng)造性的充分條件，但可以說是高創(chuàng)造性的必要條件。

　　三、簡答題(本大題共4小題。每小題10分，共40分)

　　26.簡述基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)。

　　27.如何保持中學(xué)生的心理健康?

　　28.簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。

　　29.我國中學(xué)德育的主要原則有哪些?基本要求是什么?

　　四、材料分析題(本大題共2小題。每小題18分，共36分)閱讀材料，并回答問題。

　　30.材料前日在某地舉行的歌唱大賽和模特大賽爆出“冷門”：奪冠的兩位分別是15歲和16歲的學(xué)生。從兩項比賽的參賽情況來看，選手呈低齡化趨勢。一些家長甚至不顧孩子的意愿，把孩子推上造“星”之路。對此，許多教育界專家提出了強(qiáng)烈批評，認(rèn)為這是揠苗助長的行為，是家長教育孩子的一種浮躁心態(tài)的表現(xiàn)，不利于孩子日后的成長。問題：請運用與全面發(fā)展教育有關(guān)的原理進(jìn)行分析。

　　31.材料在一節(jié)美術(shù)公開課上，教師在教學(xué)生畫吃蟲草。整個一節(jié)課，教師完全按照備課內(nèi)容、時間安排進(jìn)行。在課堂上用15分鐘講授吃蟲草的特性，用10分鐘讓學(xué)生六個人一組，分組討論“吃蟲草為什么可以吃蟲子”。然后，教師在聽取了兩個組的討論結(jié)果后，從自己的教案上把正確答案抄在黑板上。最后讓學(xué)生根據(jù)正確的描述，在10分鐘之內(nèi)畫一棵吃蟲草。而在下課后，發(fā)現(xiàn)有1/5的學(xué)生仍然在埋頭畫畫，還有幾個學(xué)生根本就沒有動筆。課后，評課者的意見如下：“把美術(shù)課上成了生物課”“討論流于形式，學(xué)生沒有真正參與到討論中來”“這節(jié)課沒有融入感情，沒有表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程”。問題：根據(jù)此次新課程改革的理念，請用教育學(xué)相關(guān)原理對案例進(jìn)行分析。你如果是這個美術(shù)教師，你會怎么上這節(jié)課?