2020中學(xué)教師資格證考試綜合素質(zhì)密訓(xùn)試題（二）

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

　　1.一般來說，教育的影響往往不能馬上就顯露出來，教師的勞動(dòng)效果最終要在學(xué)生參加獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐才能得到檢驗(yàn)，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的(　　)。

　　A.復(fù)雜性

　　B.示范性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.長(zhǎng)期性

　　2.“劉三姐”是我國(guó)民間傳說中哪個(gè)少數(shù)民族的人物?(　　)

　　A.壯族

　　B.滿族

　　C.彝族

　　D.苗族

　　3.下列說法錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.學(xué)生既是教育過程的客體，也是認(rèn)識(shí)的主體

　　B.教師應(yīng)以學(xué)生身心發(fā)展階段的特點(diǎn)作為開展教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和根據(jù)

　　C.學(xué)生在教育過程中處于主體地位，是主體與客體的統(tǒng)一體

　　D.學(xué)生是一張可以隨意涂抹的自紙，在教學(xué)中處予一種從屬地位

　　4.電磁感應(yīng)定律的提出者是(　　)。

　　A.法拉第

　　B.惠更斯

　　C.焦耳

　　D.赫茲

　　5.商朝時(shí)，(　　)遷都到殷，商朝因此又被稱為殷商。

　　A.湯

　　B.啟

　　C.盤庚

　　D.紂

　　6.公元前27年，羅馬元老院授予(　　)“奧古斯都”的稱號(hào)，羅馬帝國(guó)建立。

　　A.屋大維

　　B.君士坦丁

　　C.亞歷山大

　　D.哈德良

　　7.中國(guó)古代歷史上跟“退避三舍”相關(guān)的戰(zhàn)役是(　　)。

　　A.巨鹿之戰(zhàn)

　　B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)

　　C.城濮之戰(zhàn)

　　D.垓下之戰(zhàn)

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　　8.下列哪一項(xiàng)不是終身教育的特點(diǎn)?(　　)

　　A.終身性

　　B.全民性

　　C.廣泛性

　　D.普及性

　　9.(　　)是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。

　　A.校長(zhǎng)

　　B.任課教師

　　C.班主任

　　D.班長(zhǎng)

　　10.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范，下列沒有涉及的是(　　)。

　　A.愛國(guó)守法

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.關(guān)愛學(xué)生

　　D.無私奉獻(xiàn)

　　11.影響教師威信形成的客觀因素包括社會(huì)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)教師的態(tài)度，其中最主要的是(　　)對(duì)教師的態(tài)度。

　　A.社會(huì)

　　B.學(xué)生

　　C.領(lǐng)導(dǎo)

　　D.社會(huì)

　　12.現(xiàn)階段我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德的核心是(　　)。

　　A.愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生

　　B.愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人

　　C.愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表

　　D.教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)

　　13.《白雪公主》出自(　　)。

　　A.《伊索寓言》

　　B.《格林童話》

　　C.《安徒生童話》

　　D.《一千零一夜》

　　14.在特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，足智多謀的(　　)想出了木馬計(jì)，幫助希臘聯(lián)軍攻破了特洛伊城。

　　A.奧德修斯

　　B.赫克托耳

　　C.阿喀琉斯

　　D.阿伽門農(nóng)

　　15.約公元前2070年，(　　)建立了我國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝夏朝。

　　A.禹

　　B.啟

　　C.少康

　　D.桀