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2019年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》試題及答案1

來源:考試網(wǎng)  [ 2018年12月17日 ]  【

  1.下列能源中,屬于可再生能源的是()

  A.煤炭

  B.石油

  C.風能

  D.核能

  答案: C

  解析: 從可否循環(huán)使用上,我們可以把能源分為可再生能源和不可再生能源,其中,風能、水能等屬于可再生能源,而煤、石油、天然氣等屬于不可再生能源。

  2.早年散文受過佛教思想影響的散文作家是()

  A.楊絳

  B.豐子愷

  C.孫犁

  D.秦牧

  答案: B

  解析: 受老師李叔同(弘一法師)的影響,豐子愷早年創(chuàng)作的散文有佛教思想的印記。

  3.某老師針對本區(qū)域內(nèi)的環(huán)境狀況,制作了一個關(guān)于環(huán)境保護的讀本。這體現(xiàn)了老師是()

  A.課堂教學(xué)的指導(dǎo)者和促進者

  B.課堂教學(xué)的建設(shè)者和研發(fā)者

  C.課堂教學(xué)的管理者

  D.課堂教學(xué)的組織者

  答案: B

  解析: 題干中體現(xiàn)的是教師積極開發(fā)課程資源,屬于課堂教學(xué)的建設(shè)者和研發(fā)者。

  4.依照法律規(guī)定應(yīng)承擔的民事法律責任,是一種以()為主要內(nèi)容的責任。

  A.人身自由

  B.人格尊嚴

  C.人身安全

  D.財產(chǎn)

  答案: D

  解析: 教育法的民事法律責任是教育法律關(guān)系主體違反教育法律、法規(guī),破壞了平等主體之間正常的財產(chǎn)關(guān)系或人身關(guān)系,依照法律規(guī)定應(yīng)承擔的民事法律責任,是一種以財產(chǎn)為主要內(nèi)容的責任。

  5.以下對班主任的表述正確的是()

  A.所有任課教師都可以當

  B.所有任課教師都必須當

  C.學(xué)校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師才可以當

  D.學(xué)校選聘的專職人員可以當

  答案: C

  解析: 《中小學(xué)班主任工作條例》規(guī)定,班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。

  6.在word中,下列方式可以顯示出頁眉和頁腳的視圖是()

  A.頁面視圖

  B.普通視圖

  C.大綱視圖

  D.全屏視圖

  答案: A

  解析: 頁面視圖是一種“所見即所得”的視圖方式,可以顯示出文檔的頁眉、頁腳、分欄等信息。

  7.在教育行政訴訟中,對于當事人的起訴,人民法院經(jīng)審查:應(yīng)當在接到起訴狀之日起()日內(nèi)立案或裁定不予受理,當事人對不予受理的裁定不服,可以提起上訴。

  A.3

  B.5

  C.7

  D.10

  答案: C

  解析: 本題考查教育行政訴訟的程序。

  8.在全面發(fā)展的教育中起導(dǎo)向和動力作用的是()

  A.德育

  B.智育

  C.體育

  D.美育

  答案: A

  解析: 德育在全面發(fā)展的教育中起導(dǎo)向和動力作用。

  9.閱讀下面文段,回答問題。玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道!秾W(xué)記》下列選項中對上文理解不正確的一項是()

  A.說明學(xué)習(xí)的重要性

  B.比喻人不經(jīng)過培養(yǎng)、鍛煉,不能成材

  C.玉石不經(jīng)雕琢,就不能變成好的器物;人不經(jīng)過學(xué)習(xí),就不會明白道理

  D.說明磨難的重要作用

  答案: D

  解析: “玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道”的意思是玉石是天生生成,但要成為有用的東西,還得要經(jīng)過打磨加工。用這個道理來說明學(xué)習(xí)的重要性。故答案為D項。

  10.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范,下列沒有涉及的是()

  A.愛國守法

  B.愛崗敬業(yè)

  C.關(guān)愛學(xué)生

  D.無私奉獻

  答案: D

  解析: 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的六項職業(yè)道德包括:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

責編:balabala123

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