2018教師資格證《中學綜合素質(zhì)》模擬試題及答案7

　　一、單項選擇題(本大題共 29 小題，每小題 2 分，共 58 分)

　　1. 教育是藝術，藝術的生命在于( )。

　　A.個性化

　　B.創(chuàng)新

　　C.穩(wěn)定

　　D.常規(guī)化

　　2.教育觀念變革的根本標志，首先表現(xiàn)在( )。

　　A.新型師生關系的建立

　　B.素質(zhì)教育評價體系的構建

　　C.學生個性的充分張揚

　　D.新型教師群體的構建

　　3. 人獲得全面發(fā)展的根本保證是( )。

　　A.先進的社會制度

　　B.理論與實踐相結合

　　C.腦體結合

　　D.教育和生產(chǎn)勞動相結合

　　4. 在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良 好的發(fā)展。這句話的意思是說( )。

　　A. 學生在教育活動中是被動的客體

　　B. 教師在教育活動中是被動的客體

　　C. 要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用

　　D. 教師在教育活動中不能起到主導作用

　　5. 學校派張老師參加省里組織的骨干教師培訓，但按學校的相關規(guī)定，應扣除張老師 500

　　元的績效工資，學校的這項規(guī)定( )。

　　A.節(jié)約了辦學成本

　　B.加強經(jīng)費管理

　　C.體現(xiàn)了按勞取酬

　　D.侵犯了老師的權利

　　6. 我國《教育法》第四十一條規(guī)定：“國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施，為公民接受( )創(chuàng)造條件�！�

　　A.教育

　　B.平等教育

　　C.普及教育

　　D.終身教育

　　7. 教師應享有的基本物質(zhì)利益權利是( )。

　　A.參與民主管理權

　　B.科學研究與學術活動權

　　C.教育教學權

　　D.獲取勞動報酬和享受福利待遇權

　　8. 衡量教師是否成熟的重要標志是( )。

　　A.能否關注自己的生存適應性

　　B.能否充分考察教學情境

　　C.能否自覺地關注學生

　　D.能否更多地考慮班集體的建設

　　9. 在《人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地 區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是( )。

　　A.志愿者 B.實習者 C.兼職者 D.見習者

　　10. 《人民共和國教師法》規(guī)定，取得初級中學教師，初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備( )。

　　A. 幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷

　　B. 中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷

　　C. 高等師范�？茖W�；蛘咂渌�大學專科畢業(yè)及其以上學歷

　　D. 高等師范院校本科畢業(yè)及其以上學歷