2017下半年中學(xué)教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》沖刺試題（十四）_第3頁(yè)

　　二、材料分析題(每題14分，共3題，共42分)

　　30.閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　材料：

　　牛頓小時(shí)候常被老師與同學(xué)稱為“笨蛋”;黑格爾讀書時(shí)外號(hào)“懶狗”;達(dá)爾文讀中學(xué)時(shí)，因成績(jī)不良而被教師、家長(zhǎng)視為“智力低下的人”;德國(guó)大詩(shī)人海涅是學(xué) 校里眾人皆知的后進(jìn)生，教師常罵他對(duì)詩(shī)“一竅不通”;數(shù)學(xué)家巴比基和文學(xué)家瑪阿特是同班同學(xué)，他倆因?yàn)槌煽?jī)差常被罰站在椅子上任人取笑，但后來(lái)，在這個(gè)班 級(jí)中恰恰是他們兩個(gè)成為舉世聞名的人物;即使革命導(dǎo)師馬克思在小時(shí)候也曾被學(xué)校視為差生，老師對(duì)他的總評(píng)價(jià)是：學(xué)分中等的，希望不大的，近乎懶學(xué)生的那一 種類型。

　　問(wèn)題：

　　(1)你怎樣理解材料中出現(xiàn)的“笨蛋”“差生”?(7分)

　　(2)從現(xiàn)代學(xué)生觀的角度談?wù)勥@則材料給你的啟示。(7分)

　　31.閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　材料：

　　在一次某中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)后，小麗家長(zhǎng)和小雅家長(zhǎng)互相交流教育孩子的體會(huì)。小麗家長(zhǎng)說(shuō)：“還是洪老師剛才說(shuō)得對(duì)，他寫不完家庭作業(yè)，就不讓他吃飯!這一招特有 效果，現(xiàn)在我們家小麗放學(xué)回家準(zhǔn)立馬寫作業(yè)，看來(lái)孩子不好好學(xué)習(xí)，咱們這些做家長(zhǎng)的是該想想辦法。”小雅家長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)，這是洪老師有見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)現(xiàn)在孩子不 努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就只能給別人干苦力，對(duì)孩子必須用強(qiáng)制手段。家長(zhǎng)在管孩子上一定要硬氣一點(diǎn)兒，不要心軟。所以，我在家準(zhǔn)備了教鞭，立了家規(guī)，不聽(tīng)話就請(qǐng)他 挨鞭……”

　　問(wèn)題：

　　試從教師職業(yè)道德的角度對(duì)洪老師的說(shuō)法進(jìn)行分析。(14分)

　　32.閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　材料：

　　如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個(gè)孕生民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個(gè)又一個(gè)的種族遠(yuǎn)去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。

　　我靜靜地聽(tīng)著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬(wàn)子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒(méi)有淚水，只有這嗚嗚咽咽的哭泣。

　　我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠(yuǎn)赴西域，一定是在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了這哭泣，有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往。

　　我離開(kāi)新疆時(shí)沒(méi)有坐飛機(jī)，目的之一是想更多地看沙和聽(tīng)沙�；疖嚮杌璩脸恋�?fù)u晃著，因?yàn)槁坊�多沙，不宜高速。坐在�?duì)面的是一位維吾爾族青年，他告訴我，政府 正在考慮運(yùn)用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)綠化戈壁。當(dāng)然，這需要很多很多的錢。但我們會(huì)有錢的——他笑著說(shuō)，抽了口莫合煙。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，車頭長(zhǎng)嘯了一聲，拉著列車掠過(guò)張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來(lái)。

　　(節(jié)選自韓少功《戈壁聽(tīng)沙》)

　　問(wèn)題：

　　請(qǐng)解釋畫線句“有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往”的含意，談?wù)勀愕母形颉?14分)

　　三、寫作題(50分)

　　33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

　　有一個(gè)宰相的妻子非常重視兒子的前途，她每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書，要有禮貌，要講信用，要忠于國(guó)君等。而宰相卻是早上離開(kāi)家去上朝，晚上回來(lái)則 看書。愛(ài)子心切的夫人終于忍不住說(shuō)：“你別只顧你的公事和看書本，你也該好好地管教管教你的兒子啊!”這宰相眼不離書地說(shuō)：“我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子 啊!”

　　請(qǐng)依據(jù)材料所傳達(dá)的主旨，并聯(lián)系自身實(shí)際，寫一篇議論文。

　　要求：(1)題目自擬，字?jǐn)?shù)不得少于800字;(2)觀點(diǎn)明確，分析具體;(3)條理清楚，語(yǔ)言流暢;(4)論據(jù)充分，方法得當(dāng)。