2017中學教師資格證《綜合素質》章節(jié)題：教師職業(yè)行為

2017中學教師資格證《綜合素質》章節(jié)題：教師職業(yè)行為

　　一、單項選擇題

　　1.下列教師在師生溝通中的體態(tài)語不恰當的是(　　)。

　　A.保持善意的目光接觸

　　B.不時點頭

　　C.時有微笑

　　D.手指指指戳戳

　　2.加強師德建設具有重大社會意義，也是貫徹(　　)的現實需要。

　　A.依法治國

　　B.以德治國

　　C.以人為本

　　D.均衡發(fā)展

　　3.教師處理與同事關系的行為準則不包括(　　)。

　　A.尊重

　　B.理解

　　C.負責

　　D.協作

　　4.教師工作的出發(fā)點和歸屬是(　　)。

　　A.學生

　　B.教學

　　C.育人

　　D.啟智

　　5.徐老師因家人生病，私自讓自己大學剛畢業(yè)的侄女幫忙代了一個月的課，徐老師的做法(　　)。

　　A.違背了教學原則

　　B.違背了師德規(guī)范

　　C.是無奈之舉，可以理解

　　D.是為了學生，值得表揚

　　6.唐延祿老師一心撲在教學上。為了教好學生，他自己動手，制作了大量的教具，20多年問，他共制作了500多件教具。這主要體現了唐老師(　　)。

　　A.愛國守法，愛崗敬業(yè)

　　B.愛崗敬業(yè)，終身學習

　　C.愛國守法，關愛學生

　　D.教書育人，為人師表

　　7.日前，據新華網披露，在教育部印發(fā)《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》“禁補令”后，假期學校集體補課的現象得到有效遏制。但記者在安徽、江西調查發(fā)現，“學生一周補課6天”“在職老師變身補習班老師，二等現象依然不同程度存在。一個漫漫暑期成了學生和老師忙碌的“補課時光”。從教師職業(yè)道德角度來看，在職教師有償補課的行為主要違反了(　　)。

　　A.為人師表的要求

　　B.終身學習的要求

　　C.愛崗敬業(yè)的要求

　　D.因材施教的要求