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2020幼兒教師資格考試保教知識與能力提升練習(十四)

來源:考試網  [ 2020年10月13日 ]  【

  一、單項選擇題(本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分)在每小題列出的四個備

  選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。

  1.幼兒家長參與托幼機構管理的主要形式是( )。

  A.家長學校

  B.宣傳欄

  C.家長委員會

  D.家園聯(lián)系簿

  2.兒童對一類刺激物注意得多,而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現象是( )。

  A.探究性注意

  B.定向性注意

  C.選擇性注意

  D.狀態(tài)性注意

  3.建立我國第一個幼兒教育研究中心,并親自主持幼稚園研究工作,提出“活教育”思想的是( )。

  A.陶行知

  B.陳鶴琴

  C.張宗麟

  D.張雪門

  4.幼兒期的言語學習主要是( )。

  A.閱讀訓練

  B.書面言語的學習

  C.口語的學習

  D.識字學習

  5.( )是指家長通過不同的形式,參與幼兒園的一些教育教學活動,協(xié)助教師的工作,以豐富幼兒的學習經驗,達到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調一致。

  A.家長學校

  B.家長參與

  C.家長會

  D.家訪

  6.幼兒語音發(fā)展階段,元音和輔音的發(fā)展順序是( )。

  A.同時出現

  B.元音在先,輔音在后

  C.輔音在先,元音在后

  D.以上情況都有可能

  7.根據幼兒的不同氣質,在教育上可以采取有針對性的教育措施。對( )的幼兒,應著重培養(yǎng)機智、敏銳和自信心,防止疑慮、孤僻。

  A.黏液質

  B.多血質

  C.膽汁質

  D.抑郁質

  8.幼兒想象的典型形式是( )。

  A.無意想象

  B.有意想象

  C.再造想象

  D.創(chuàng)造想象

  9.教育活動的基本構成要素是( )。

  A.教育者、受教育者、教育影響

  B.教育者、受教育者、教育方法

  C.教育者、教育方法、教育手段

  D.教育內容、教育方法、教育手段

  10.我國幼兒教育機構的主體部分是( )。

  A.社區(qū)活動中心

  B.親子班

  C.幼兒園

  D.托兒所

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  二、簡答題(本大題共 2 小題,每小題 15 分,共 30 分)

  11.簡述福祿培爾的幼兒教育思想。

  12.簡述幼兒園內部物質環(huán)境創(chuàng)設與管理的基本要求。

  三、論述題(本大題 1 小題,20 分)

  13.試分析角色游戲的教育價值,并結合實際談談教師在組織指導兒童開展角色游戲時的注意事項。

  四、材料分析題(本大題共 2 小題,每小題 20 分,共 40 分)

  14.閱讀下面材料,回答問題。

  有的幼兒園在創(chuàng)設物質環(huán)境過程中,購買大量高價的成品玩具,追求高檔;教師花費大量心血精心布置五彩繽紛的墻飾,甚至還買來一些名畫進行裝飾。面對這些高檔的材料,教師時刻提醒幼兒注意愛護,甚至很多時候不讓幼兒操作這些材料,只是有人來參觀時,才拿出來讓幼兒操作。這種高檔的環(huán)境一旦布置好之后,整個學期,甚至整個學年基本不會變動。

  此外,有的幼兒園小、中、大班環(huán)境布置得非常雷同,當人置身其中時,如果不看班級標識牌,根本無法判斷是小班、中班,還是大班。

  問題:結合有關幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設基本原則方面的知識,分析以上現象主要違背了哪些原則,并說明理由。(20 分)

  15.閱讀下面材料,回答問題。

  最近,空前的恐懼擊碎了小李夫婦倆對孩子的甜蜜夢幻。孩子已將近 3 歲了,自從 5個月時左眼眶磕傷被包扎后,就發(fā)現孩子表現不正常,但并沒引起夫婦倆太多注意,可最近,孩子的行為使他們一下子感到事態(tài)的嚴重:他的左眼視力非常差,總是把一個物體看成兩個物體,在拿東西時,觸摸目標特別困難,甚至不能判斷自身位置……夫婦倆深感事態(tài)嚴重,詢問街坊鄰居,都說不出所以然。

  問題(一):這個孩子可能患了什么眼疾?導致小孩疾病的直接原因是什么?

  問題(二):矯治的最佳年齡是多少歲?如何矯治?

  五、活動設計題(本大題 1 小題,30 分)

  16.請為幼兒園托(小)班設計一份“我愛幼兒園”的活動方案。

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責編:yuanyijing

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