2020幼兒教師資格考試保教知識與能力提升練習（十一）

　　一、單項選擇題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。

　　1.“視覺懸崖”是一種測查嬰兒(　)的有效裝置。

　　A.深度知覺

　　B.形狀知覺

　　C.時間知覺

　　D.觀察力

　　2.青青聽媽媽說：“那孩子小嘴多甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映青青(　)。

　　A.思維的片面性

　　B.思維的擬人性

　　C.思維的純潔性

　　D.思維的表面性

　　3.自我意識萌芽最重要的標志是(　)。

　　A.會叫“媽媽”

　　B.思維出現(xiàn)

　　C.學會評價

　　D.掌握代名詞“我”

　　4.洛克從唯物主義的立場出發(fā)，提出了著名的( )。

　　A.生活教育

　　B.蠟塊說

　　C.白板說

　　D.兒童中心論

　　5.寫出了教育史上第一部學前教育專著《母育學�！返慕逃龑W家是(　)。

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.蒙臺梭利

　　D.福祿培爾

　　6.幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園環(huán)境的構(gòu)成處于(　)的控制之下。

　　A.教育者

　　B.家長

　　C.園長

　　D.社會

　　7.教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是(　)。

　　A.指導者、引導者

　　B.控制者

　　C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　D.準備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境

　　8.教師了解幼兒的最好的信息來源是(　)。

　　A.同伴

　　B.家長

　　C.保育員

　　D.社區(qū)人士

　　9.幼兒期最典型、最有特色的游戲是(　)。

　　A.角色游戲

　　B.表演游戲

　　C.結(jié)構(gòu)游戲

　　D.建筑游戲

　　10.兒童通過養(yǎng)蠶了解蠶的生長變化過程，這屬于(　)。

　　A.長期系統(tǒng)性觀察

　　B.個別物體的觀察

　　C.個別現(xiàn)象的觀察

　　D.比較性觀察

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　　二、簡答題(本大題共 2 小題，每小題 15 分，共 30 分)

　　11.簡述幼兒園健康教育的意義。

　　12.簡述幼兒游戲的內(nèi)涵。

　　三、論述題(本大題 1 小題，20 分)

　　13.論述幼兒園音樂教育的意義。

　　四、材料分析題(本大題共 2 小題，每小題 20 分，共 40 分)

　　14.閱讀下面材料，回答問題。

　　近來，視力不佳的幼兒越來越多了，幼兒園里出現(xiàn)了一個又一個“小眼鏡”;寒暑假，各大醫(yī)院兒童眼科專家常常要為前來就診的大量眼疾患兒治療。

　　問題：結(jié)合以上材料，分析幼兒教師應如何幫助并教育幼兒注意眼睛的保健。(20 分)

　　15.閱讀下面材料，回答問題。

　　小王是一位教學上有追求的年輕教師，在學了有關(guān)學習遷移的知識后，決定在教學中進行嘗試，可一時又不知從何處入手。

　　問題：請你從理論與實踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。(20 分)

　　五、活動設(shè)計題(本大題 1 小題，30 分)

　　16.圍繞“保護環(huán)境”這一主題，設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。