2020幼兒教師資格保教知識(shí)與能力特訓(xùn)試題（七）_第2頁

　　二、簡(jiǎn)答題(共2道題。每題15分，共30分)

　　11.簡(jiǎn)述幼兒無意想象的主要特點(diǎn)。

　　12.簡(jiǎn)述現(xiàn)代化幼兒園教育目標(biāo)的特點(diǎn)。

　　三、論述題(共1道題，每題20分。共20分)

　　13.試析皮亞杰的認(rèn)知理論的主要觀點(diǎn)及其在幼兒教育中的應(yīng)用。

　　四、材料分析題(共2道題，每題20分。共40分)

　　14.一天，一位年輕的媽媽心急如焚地來找心理醫(yī)生。心理醫(yī)生招呼她坐下，她急不可待地對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生，我的孩子4歲半了，近來表現(xiàn)一反常態(tài)。前幾天，有位同學(xué)來到我家，問他：‘爸爸喜歡你還是媽媽喜歡你?’他說：‘爸爸喜歡你�！�弄得這位尚未結(jié)婚的朋友(女)滿臉尷尬�！�

　　“昨天在公園玩滑梯，我讓他回家，他卻說‘讓我替小狗玩一次’……唉!這孩子這么小就……真急死人啦!”心理醫(yī)生說：“不用急，不是小孩有問題，而是大人有問題，這是正常現(xiàn)象……”這位年輕媽媽聽后，頓時(shí)開朗了許多。

　　根據(jù)上面的材料.回答下面問題：

　　(1)材料中反映的情況說明了孩子的什么表現(xiàn)?

　　(2)你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)對(duì)這位媽媽說些什么?

　　15.在中班幼兒的一次手工活動(dòng)中，某老師為了教育孩子們注意用剪刀的安全，就告訴孩子們：“大家剪時(shí)要小心，今天這些剪刀都是新的，很鋒利的，不能剪到小手，也不能剪到衣服�！苯Y(jié)果是，一名幼兒真的悄悄剪了小手指上的表皮，雖不至于流血，但也是很危險(xiǎn)了，另一個(gè)幼兒則把同桌一女孩的羽絨服剪了一個(gè)小口。

　　問題：這是一位工作不久的教師在課堂上發(fā)生的事件，試進(jìn)行評(píng)析。

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共1道題，每題30分。共30分)

　　16.有一天，中班的孩子們吃完早飯坐在教室玩玩具。忽然一個(gè)孩子大聲說：“老師，墻上有蜘蛛。”我走過去一看，果然在墻角上方，有一個(gè)小蜘蛛。孩子們都抬頭看著墻角，嘰嘰喳喳叫了起來“我也看到了蜘蛛。”“老師蜘蛛會(huì)不會(huì)掉下來?”

　　請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)中班科學(xué)活動(dòng)“有趣的蜘蛛”。要求寫出設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程。