2020幼兒教師資格保教知識與能力特訓試題（三）

　　1.對幼兒進行語言教育，既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗，又要(　　 )。

　　A.考慮幼兒的興趣

　　B.達到預定教育要求

　　C.注意思想品德教育的要求

　　D.注意教育方法

　　2.應用談話法，在傾聽的部分，不僅需要感官的知覺，還需要(　　 )。

　　A.內(nèi)心的體會與感悟

　　B.談話者的動作反應

　　C.談話者的表情

　　D.談話者的肢體語言

　　3.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為(　　 )。

　　A.碳水化合物

　　B.脂肪

　　C.蛋白質(zhì)

　　D.無機鹽

　　4.要了解直觀性教學的內(nèi)在規(guī)律、因果關系、應選擇的研究方法是(　 　)。

　　A.歷史研究法

　　B.觀察法

　　C.實驗法

　　D.調(diào)查法

　　5.(　 　)是指幼兒園班級中的保教人員通過組織、計劃、實施、調(diào)整等環(huán)節(jié)，把幼兒園的人、財、物、時間、空間、信息等資源充分運用起來，以達到高效率實現(xiàn)保育和教育的目的。

　　A.幼兒園班級管理

　　B.幼兒園年級管理

　　C.幼兒園教師管理

　　D.幼兒園兒童管理

　　6.評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準確的是(　 　)。

　　A.活動內(nèi)容要依據(jù)教育目標

　　B.活動內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點

　　C.活動內(nèi)容不需要過分貼近幼兒的生活經(jīng)驗

　　D.活動內(nèi)容要尊重幼兒的學習興趣和需要

　　7.韋克斯勒量表中對學齡前兒童的測查，包括常識、詞匯、圖畫補缺、算術題、迷津、木塊圖案、理解等，并有評分標準的測驗法屬于(　 　)。

　　A.標準測驗法

　　B.教師自編測驗

　　C.觀察法

　　D.談話法

　　8.當課堂教學活動結束后，幼兒教師自己總結反思，找出本節(jié)課的亮點和不足，評價本次的教學活動是否成功，以期改進教學手段和方法，提升自我組織課堂活動的能力，那么這種評價屬于(　 　)。

　　A.內(nèi)部評價

　　B.外部評價

　　C.絕對評價

　　D.相對評價

　　9.游戲是幼兒最基本的活動，是幼兒最基本的學習方法，也是幼兒獲得發(fā)展的最基本的途徑，這決定了幼兒園教育具有(　 　)的特點。

　　A.游戲性

　　B.活動性

　　C.生活化

　　D.潛在性

　　10.當課堂教學活動結束后，幼兒教師自己總結反思，找出本節(jié)課的亮點和不足，評價本次的教學活動是否成功，以期改進教學手段和方法，提升自我組織課堂活動的能力，那么這種評價屬于(　 　)。

　　A.內(nèi)部評價 B.外部評價

　　C.絕對評價 D.相對評價