2020幼兒教師資格保教知識與能力特訓(xùn)試題（二）

　　1.小班集體教學(xué)話動一般都安排15分鐘左右，是因為幼兒有意注意時間一般是( )

　　A. 20—25分鐘 B. 3—5分鐘

　　C.15—18分鐘 D.10—11分鐘

　　2. 幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是( )

　　A.幼兒發(fā)展 B.社會需求 C.學(xué)科知識D.教師特長

　　3. 幼兒園促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是( )

　　A.人際交往 B.操作練習(xí) C.教師講解 D.集體教學(xué)

　　4. 照料者對嬰兒的需求應(yīng)給予及時回應(yīng)是因為:根據(jù)埃里克森的觀點， 在生命中第一年的嬰兒面臨的基本沖突是( )

　　A.主動性對內(nèi)疚 B.基本信任對不信任 C.自我統(tǒng)一性對角色 裩亂D.自主性對害羞

　　5.在嬰兒表現(xiàn)出明顯的分離焦慮對象時，表明嬰兒己獲得( )

　　A.條件及射觀念 B.母親觀念 C.積極情緒觀念 D.客體永久性觀念

　　6.陶行知的生話教育理論注重“教學(xué)做”合一，強(qiáng)調(diào)( )

　　A.做是中心 B.學(xué)是中心 C.教與學(xué)是中心 D.教是中心

　　7. 幼兒反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來跑去.在椅子上搖來揺去，這類游戲?qū)儆? )

　　A.結(jié)構(gòu)游戲 B.象征性游戲 C.規(guī)則游戲 D.機(jī)能性游戲

　　8.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生話作息制度，兩餐間隔時間不少于( )

　　A. 2. 5小時 B. 3小時 C. 2小時 D. 3.5小時

　　9.簡述幼兒集體教學(xué)的利與弊。

　　10.茵茵己經(jīng)上了中班，她知道把兩個蘋果和三個蘋果加起來，就有 5個蘋果。但是問她2加3等于幾?她直搖頭。根據(jù)上述案例簡述中班幼兒教學(xué)學(xué)習(xí)的思維特點以及教育的啟示。