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2019幼兒教師資格證《保教知識(shí)與能力》模擬卷二_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2019年04月30日 ]  【
 二、簡(jiǎn)答題

  11.簡(jiǎn)述幼兒園活動(dòng)區(qū)設(shè)置的基本要求?

  12.建立和諧的師幼關(guān)系,教師要做到哪些方面?

  三、論述題

  13.自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種形式,是主體對(duì)自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。請(qǐng)論述幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的主要特點(diǎn)。

  四、材料分析題

  14.材料:星期一,已經(jīng)上小班的松松在午睡時(shí)一直哭泣,嘴里還一直念叨,說(shuō):“我要打電話讓爸爸來(lái)接我,我要回家!崩蠋煻啻伟参,他還一直在哭。老師生氣地說(shuō):“你再哭,爸爸就不來(lái)接你了!彼伤陕(tīng)后情緒更加激動(dòng),哭得更加厲害了。

  評(píng)述老師的上述行為,并提出三種幫助幼兒控制情緒的有效方法。

  15.材料:在實(shí)施課程計(jì)劃時(shí),大班的王老師并沒(méi)有像其他教師那樣在制定課程目標(biāo)時(shí)完全照搬,而是根據(jù)自己本班幼兒的成長(zhǎng)檔案及階段測(cè)評(píng)對(duì)他們的發(fā)展有一個(gè)初級(jí)的了解,然后再根據(jù)整體情況制定課程目標(biāo)。

  結(jié)合材料,試分析:

  (1)本案例體現(xiàn)了幼兒園課程目標(biāo)制定的什么原則?

  (2)如何了解并實(shí)施這一原則?

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

  16.請(qǐng)以“交通工具”為主題,為幼兒園大班設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)活動(dòng),要求寫(xiě)出活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸。

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責(zé)編:LJM456888

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