2017幼兒教師資格證《保教知識與能力》沖刺試題（十一）_第2頁

　　11.( )迅速發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　A.語言能力 B.模仿能力

　　C.認(rèn)識能力 D.特殊能力

　　12.保育員應(yīng)具備心理素質(zhì)與()。

　　A.合作精神 B.愛心

　　C.專業(yè)素質(zhì) D.豐富的知識

　　13.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的()。

　　A.人際關(guān)系 B.社會性行為規(guī)范

　　C.社會性 D.社會文化

　　14.教師和幼兒是否建立良好關(guān)系，關(guān)鍵在于教師能否正確地看待幼兒，即()。

　　A.是否樹立了正確的兒童觀

　　B.是否樹立了正確的師生觀

　　C.是否樹立了正確的教學(xué)理念

　　D.是否樹立了正確的知識觀

　　15.現(xiàn)代社會初期.學(xué)前教育的主要目標(biāo)是()。

　　A.不限于看護兒童.對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育

　　B.以發(fā)展兒童智力為中心

　　C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展

　　D.為工作的母親照管兒童

　　16.兒童從事一項活動能夠善始善終，說明他的注意具有很好的()。

　　A.廣度 B.穩(wěn)定性

　　C.分配能力 D.范圍

　　17.關(guān)于幼兒想象的說法，不正確的是()。

　　A.想象容易受自身情緒的影響，也容易受別人情緒的影響

　　B.想象容易受自身情緒的影響，不受別人情緒的影響

　　C.無意想象占主要地位.實質(zhì)上是自由聯(lián)想

　　D.不要求意志努力.意識水平低，是幼兒想象的典型形式

　　18.幼兒對科學(xué)概念掌握的特點為()。

　　A.可通過日常交往掌握

　　B.可通過個人積累經(jīng)驗掌握

　　C.需經(jīng)過專門教學(xué)才能掌握

　　D.以上都對

　　19.我國現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的()。

　　A.主動性 B.活動

　　C.興趣 D.創(chuàng)造力

　　20.幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的.教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的()，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。

　　A.認(rèn)識水平 B.情感體驗

　　C.創(chuàng)造思維 D.審美經(jīng)驗