2017幼兒教師資格證《保教知識與能力》沖刺試題（十一）

　　一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)

　　1.幼兒園教育應以()為基本的活動方式。

　　A.學習 B.上課

　　C.玩耍 D.游戲

　　2.在幼兒的交往關系類型中，被拒絕型幼兒主要表現出的特點是()。

　　A.社會交往的積極性很差

　　B.既漂亮又聰明,總是得到教師的特殊關照。鶴立雞群

　　C.長相難看，衣著陳舊.不愛干凈

　　D.精力充沛，社會交往積極性很高.常有攻擊行為

　　3.對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是()。

　　A.實驗法 B.觀察法

　　C.測驗法 D.問卷法

　　4.下列關于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是()。

　　A.偏好分散刺激多于集中刺激

　　B.偏好直線多于曲線

　　C.偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式

　　D.偏好復雜的刺激

　　5.繼2歲之后正常兒童出現強迫現象的又一高峰年齡是( )。

　　A.3～4歲 B.5～6歲

　　C.7～8歲 D.8～10歲

　　6.幼兒想象的典型形式是()。

　　A.無意想象 B.有意想象

　　C.再造想象 D.創(chuàng)造想象

　　7.兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是()。

　　A.感覺 B.知覺

　　C.記憶 D.思維

　　8.兒童語言形成的可能性是指()。

　　A.家庭教育 B.學校教育

　　C.語言環(huán)境 D.遺傳因素

　　9.在幼兒進行游戲活動中，動機和目的的關系是()。

　　A.直接一致的 B.不一致的

　　C.間接相關的 D.毫無關系的

　　10.與知覺和經驗相聯系的恐懼的出現開始于嬰兒()。

　　A.3個月左右 B.4個月左右

　　C.5個月左右 D.6個月左右