2017教師資格考試《幼兒保教知識(shí)與能力》測試試題及答案（三）_第2頁

　　二、簡答題(本大題共2小題，每小題l5分，共30分)

　　11.游戲指導(dǎo)策略是指幼兒游戲過程中教師介入游戲的方式。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勔话阌袔追N指導(dǎo)方式或策略?

　　12.活動(dòng)區(qū)材料的投入要適時(shí)、適量、有指向性，一般來說活動(dòng)區(qū)材料投放應(yīng)該注意哪幾個(gè)方面?

　　三、論述題(本大題1小題，20分)

　　13.有人說：游戲?qū)�孩子來講就像吃飯、睡覺一樣重要，你同意這種說法嗎?請(qǐng)說明理由。

　　四、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分。共40分)

　　14.3歲左右的兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，不再像以前那樣聽話了，一有機(jī)會(huì)便要采取獨(dú)立的行動(dòng)。比如，兒童往往要求自己穿衣、吃飯，愛說“不”或不讓動(dòng)手偏用手去摸，不知什么叫危險(xiǎn)，什么叫不行。如果受到成人預(yù)先限制或強(qiáng)行制止，兒童就會(huì)表現(xiàn)出情緒煩躁或反抗。

　　(1)這個(gè)案例說明此時(shí)兒童心理發(fā)展處于什么階段?其主要的心理特征是什么?

　　(2)成人正確的做法是什么?

　　15.3歲的小明上床睡覺前非要吃糖不可，媽媽一個(gè)勁地向他解釋睡覺前不能吃糖的道理，可是小明一看媽媽不允許。就用高八度的嗓門哭起來。媽媽生氣地說：“再哭，我打你!”小明不但沒有停止哭叫，反而情緒更加激動(dòng)，干脆在床上打起了滾。

　　結(jié)合以上案例。分析幼兒情緒表現(xiàn)的特點(diǎn)以及如何幫助幼兒調(diào)節(jié)不良情緒。

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題1小題，30分)

　　16.請(qǐng)以“夏天”為主題設(shè)計(jì)中班的系列活動(dòng)。要求：

　　(1)畫出主題網(wǎng)絡(luò)圖。

　　(2)將其中的一個(gè)內(nèi)容設(shè)計(jì)成具體的活動(dòng)計(jì)劃，注意計(jì)劃的完整性，并說明設(shè)計(jì)的意圖。