2019年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)提分試題（三）

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.從培養(yǎng)人和社會(huì)擇師的要求來(lái)說(shuō)，( )是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)所賦予的特殊要求。

　　A.淵博知識(shí) B.高超技藝

　　C.為人師表 D.堅(jiān)定信念

　　2.自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，是教師職業(yè)道德規(guī)范中( )的要求。

　　A.愛(ài)崗敬業(yè) B.教書(shū)育人

　　C.為人師表 D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是( )。

　　A.愛(ài)國(guó)守法 B.愛(ài)崗敬業(yè)

　　C.關(guān)愛(ài)學(xué)生 D.終身學(xué)習(xí)

　　4.“活到老，學(xué)到老”，要求教師具備( )的職業(yè)道德。

　　A.終身學(xué)習(xí) B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　C.為人師表 D.教書(shū)育人

　　5.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實(shí)質(zhì)是( )。

　　A.傳承和弘揚(yáng)

　　B.改革和發(fā)展

　　C.教書(shū)和育人

　　D.實(shí)踐和創(chuàng)新

　　6.( )是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。

　　A.校長(zhǎng)

　　B.任課教師

　　C.班主任

　　D.班長(zhǎng)

　　7.教師必須以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育學(xué)生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的( )。

　　A.明顯的示范性 B.強(qiáng)烈的時(shí)代性

　　C.利他性 D.高度的自覺(jué)性

　　8.立足崗位，認(rèn)真履行本職工作，樂(lè)于承擔(dān)各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真制訂保教計(jì)劃，精心備課，組織活動(dòng)，這反映了教師的哪項(xiàng)道德規(guī)范?( )。

　　A.為人師表，文明廉潔

　　B.愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

　　C.教書(shū)育人，因材施教

　　D.關(guān)愛(ài)幼兒、家園共育

　　9.關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)幼兒，保護(hù)幼兒安全，尊重幼兒人格，充分挖掘幼兒的潛能，關(guān)注特殊幼兒，主動(dòng)用各種方式與家長(zhǎng)交流幼兒發(fā)展?fàn)顩r，做好科學(xué)育兒的宣傳和指導(dǎo)工作，尊重家長(zhǎng)，滿足家長(zhǎng)的合理需求。這反映了教師的哪項(xiàng)道德規(guī)范?( )

　　A.為人師表，文明廉潔

　　B.終身學(xué)習(xí)，提升能力

　　C.教書(shū)育人，因材施教

　　D.關(guān)愛(ài)學(xué)生、家園共育

　　10.對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008 年修訂)的基本內(nèi)容認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。

　　A.《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國(guó)的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求

　　B.《規(guī)范》對(duì)教師的職業(yè)道德起指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國(guó)家、教師與社會(huì)相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則

　　C.《規(guī)范》是對(duì)教師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求，可以取代學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度

　　D.《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《人民共和國(guó)教師法》相關(guān)條文的具體化，各地教育行政部門和學(xué)校在學(xué)習(xí)貫徹時(shí)應(yīng)注意和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)結(jié)合進(jìn)行

　　11.教師職業(yè)道德與教師素質(zhì)之間表現(xiàn)出了( )的關(guān)系。

　　A.相互獨(dú)立

　　B.相互促進(jìn)

　　C.相互抵消

　　D.相互關(guān)聯(lián)

　　12.孔子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為( )。

　　A.教師要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣

　　B.自己做好了，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

　　C.不用對(duì)學(xué)生作出要求

　　D.教育學(xué)生走路時(shí)的身體姿勢(shì)要端正

　　二、材料分析題

　　閱讀下面材料，回答問(wèn)題。幼兒上課說(shuō)話，給予罰款，屢罰不改者，嘴巴上貼“封條”。這是發(fā)生在某幼兒園的怪事。該班幼兒樂(lè)樂(lè)、西西因?yàn)樯险n大聲說(shuō)話，嘴巴被當(dāng)場(chǎng)貼上膠布。這個(gè)班的帶班教師張某在接受記者采訪時(shí)表示，之所以采取上述極端措施，是因?yàn)閭�(gè)別孩子素質(zhì)太差，拿他們實(shí)在沒(méi)有辦法。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)張老師的做法進(jìn)行分析。