2018幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》沖刺試題6_第2頁(yè)

　　參考答案及解析：

　　1.D【中公教育解析】本題考查多媒體技術(shù)特征。交互性就是通過各種媒體信息，使參與的各方都可以對(duì)媒體信息進(jìn)行編輯、控制和傳遞。

　　2.D【中公教育解析】布朗小姐對(duì)杜魯門的愛吻，是教師對(duì)學(xué)生的愛的表達(dá)。教師對(duì)學(xué)生的愛能促使學(xué)生不斷地自我完善，獲得人格的健全發(fā)展。

　　3.D【中公教育解析】蘇格拉底認(rèn)為放棄對(duì)人自身的探討而去研究自然是愚蠢行為，他的哲學(xué)追求主要集中在“認(rèn)識(shí)人自己”這一命題上，使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問。

　　4.C【中公教育解析】

　　5.A【中公教育解析】文件連續(xù)性，即指對(duì)同一行為進(jìn)行約束和規(guī)范的各個(gè)文件之間，應(yīng)該保持必要的繼承關(guān)系，不能各自孤立，互相矛盾。

　　6.C【中公教育解析】依法執(zhí)教的重點(diǎn)是各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)。

　　7.B【中公教育解析】A項(xiàng)由于蘋果醋醋飲中含有一種酸，胃酸過多病人不能使用，會(huì)加重“胃酸過多”，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B項(xiàng)蘋果酸是含有碳元素的化合物，蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×6+16x5=134，故B項(xiàng)說法正確;C項(xiàng)蘋果酸中碳?xì)溲踉�素的質(zhì)量比為：(12×4)：(1×6)：(16×5)=24：3：40，所以，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D項(xiàng)由化學(xué)式的意義可知，1個(gè)蘋果酸分子是由4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

　　8.A【中公教育解析】我國(guó)學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)完整兒童。

　　9.A【中公教育解析】從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到社會(huì)生活和群體的影響。這一影響的最直接的因素可以歸納為以下幾個(gè)方面：首先，一個(gè)社會(huì)正義較多、道德水平較高的社會(huì)，會(huì)自然對(duì)每一位社會(huì)成員的職業(yè)道德提供涵養(yǎng)上的環(huán)境和輿論上的保證，從而有利于職業(yè)良心的形成;其次，教師的同濟(jì)群體對(duì)個(gè)體教育良心的形成作用更為直接;再次，教育對(duì)象也會(huì)以輿論的形式參與教師良心的修養(yǎng)。

　　10.A【中公教育解析】根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。