2020小學教師資格《教育知識與能力》經(jīng)典習題（14）_第2頁

　　三、材料分析題

　　1、

　　印度發(fā)現(xiàn)的狼孩卡馬拉，由于從小離開人類社會，在狼群中生活了8年，雖然后來回到人類社會并經(jīng)過教育與訓練，但到l7歲時，她僅知道一些簡單的數(shù)字概念，學會50個詞匯，能講簡單的話。

　　請分析：

　　為什么卡馬拉在回到人類社會的九年里教育訓練效果會這么差?

　　四、教學設計題:

　　在《平行四邊形的認識》這一課上，特別指出平行四邊形與三角形不同，容易變形，具有不穩(wěn)定性，且這種不穩(wěn)定性在實踐中有廣泛的應用。

　　(1)如何指導高年段學生學習該知識，擬定教學目標。(15分)

　　(2)根據(jù)擬定的教學目標，針對重點難點設計相應的教學活動并說明理由。(25分)

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