2016年教師資格證考試小學《教育知識與能力》基礎考察模擬四

2016年教師資格證考試小學《教育知識與能力》基礎考察模擬四

　　一、單項選擇題(共10題。每題2分。共20分)

　　1.被譽為“幼兒園之父”的教育家是(　)。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.盧梭

　　D.福祿貝爾

　　2.我國近代第一個較為系統(tǒng)完備的法定學制是(　)。

　　A.《欽定學堂章程》

　　B.《奏定學堂章程》

　　C.《壬子癸丑學制》

　　D.《壬戌學制》

　　3.“教學做合一”的教學方法是(　)提出的。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.杜威

　　D.張雪門

　　4.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是(　)。

　　A.對幼兒實施全面發(fā)展教育

　　B.對幼兒開展智力教育

　　C.保護幼兒健康成長

　　D.對幼兒進行道德教育

　　5.培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是(　)的教學內容之一。

　　A.體育

　　B.智育

　　C.德育

　　D.美育

　　6.幼兒德育的內容主要包括發(fā)展幼兒的(　)和個性兩個方面。

　　A.特長

　　B.智力

　　C.社會性

　　D.能力

　　7.健康是指人(　)的健全狀態(tài)。

　　A.心理與社會適應

　　B.心理適應

　　C.身體與心理適應

　　D.身體、心理與社會適應

　　8.下列不屬于幼兒園健康教育活動內容的是(　)。

　　A.生活習慣與能力

　　B.保護自身安全

　　C.身體活動的知識和技能

　　D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則

　　9.有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認漢字、學拼音、做算術題，而對于體、智、德、美各方面的全面準備重視不夠，這忽視了(　)指導思想。

　　A.長期性而非突擊性

　　B.整體性而非單項性

　　C.多樣性

　　D.均衡化

　　10.在幼兒入小學后，有的新生在老師詢問作業(yè)時，很輕松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫。”這種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要(　)。

　　A.幫助幼兒做好入學前的學習準備

　　B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務意識

　　C.培養(yǎng)幼兒的主動性

　　D.培養(yǎng)幼兒的獨立性

　　二、簡答題(共4題。每題6分。共24分)

　　1.簡述福祿貝爾的幼兒教育思想

　　2.簡述幼兒美育的內容。

　　3.簡述幼兒教學活動的構成要素。

　　4.簡述幼兒園內部物質環(huán)境創(chuàng)設與管理的基本要求

　　三、論述題(共2題，每題12分，共24分)

　　1.試述幼兒教育中體育、智育、德育、美育的相互關系

　　2.現(xiàn)代社會對幼兒教育提出了什么要求?

　　四、材料分析題(15分)

　　在倫敦舉行的父母與子女會議上，英國“0至3歲”公司總裁馬修•梅爾梅德說，很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩具，安排幼兒進行各種“開發(fā)智力”的活動，希望借此提高孩子的語言、認知等能力。如果學習壓力過重，幼兒的大腦會不堪重負。這樣，孩子長大后容易對事物缺乏興趣和好奇心，競爭力弱，不善于為人處事。

　　請談談在實際教育過程中，總有重智育輕體育、重知識輕道德的表現(xiàn)，其原因是什么?

　　五、活動設計題(17分)

　　請設計一堂幼兒園教學活動