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1.【答案】D。解析:根據(jù)題干描述,陳老師的說法體現(xiàn)了要尊重學(xué)生的個別差異性,因材施教促進(jìn)每一位學(xué)生都能成才;同時又看到了學(xué)生在同一方面或者不同方面發(fā)展時速度不是勻速的,體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展的不平衡性;同時要針對學(xué)生所處的不同階段,尊重階段特征,進(jìn)行有針對性的教育,促進(jìn)每位學(xué)生成長.成才,體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展的階段性;因此不恰當(dāng)?shù)倪x擇D,因為沒有體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的順序性。
2.【答案】A。解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十四條規(guī)定:因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為,或者因?qū)W生.教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身損害的,由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二十八條規(guī)定未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。題干中小學(xué)生王某故意推到同學(xué),應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)人。王某為未成年學(xué)生,所以由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
3.【答案】D。解析:首先,這件課堂突發(fā)事件發(fā)生在剛要上課的時候,不能馬上就進(jìn)行處理,因為這樣會影響正常的教學(xué)計劃的實施;其次,對事情進(jìn)行客觀公正處理的前提是要仔細(xì)了解清楚事件真實情況的前提下才能做出,所以先進(jìn)行正常的課堂教學(xué),在課下詳細(xì)了解清楚事情的真實情況在作出處理才是最佳處理方式。
4.【答案】D。課程資源的開發(fā)者。解析:教師不僅是課程資源的開發(fā)者,而且其本身也是重要的課程資源。教師不僅決定課程資源的豁別.開發(fā).積累和利用,是素材性課程資源的重要載體,而且自身就是課程實施的首要的基本條件資源。此外,教師在教材的“二次開發(fā)”過程中也起著重要的作用。題干中教師帶領(lǐng)學(xué)生去荷花池觀察荷葉和荷花,走出課堂和學(xué)校,充分利用校外課程資源體現(xiàn)了課程資源的開發(fā)者。
5.【答案】A。有長期發(fā)展規(guī)劃。解析:《人民共和國教育法》第二十七條【辦學(xué)條件】規(guī)定:設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu),必須具備下列基本條件:(一)有組織機構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施.設(shè)備等;(四)有的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
6.【答案】A。解析:停止參加考試3年。解析:《人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定:考生在國家教育考試中有下列行為之一的,由組織考試的教育考試機構(gòu)工作人員在考試現(xiàn)場采取必要措施予以制止并終止其繼續(xù)參加考試;組織考試的教育考試機構(gòu)可以取消其相關(guān)考試資格或者考試成績;情節(jié)嚴(yán)重的,由教育行政部門責(zé)令停止參加相關(guān)國家教育考試一年以上三年以下;構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任:(一)非法獲取考試試題或者答案的;(二)攜帶或使用考試作弊器材、資料的;(三)抄襲他人答案的;(四)讓他人代替自己參加考試的;(五)其他以不正當(dāng)手段獲得考試成績的作弊行為。
7.【答案】B。解析:《教師法》第十四條規(guī)定:受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。題干中王某酒駕屬于故意犯罪并判處有期徒刑,所以將喪失教師資格證!督處熧Y格條例》第二十五條規(guī)定:喪失教師資格者,由其工作單位或者戶籍所在地相應(yīng)的縣級以上人民政府教育行政部門按教師資格認(rèn)定權(quán)限會同原發(fā)證機關(guān)辦理注銷手續(xù),收繳證書,歸檔備案。喪失教師資格者不得重新申請認(rèn)定教師資格。
8.【答案】C。解析:其父母工作地人民政府。解析:《義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定:父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的,當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。
9.【答案】D。解析:《義務(wù)教育法》規(guī)定未成年人為未滿18周歲。
10.【答案】A。解析:選項A“偷盜.故意毀壞財物”為“不良行為”,不屬于“嚴(yán)重不良行為”!岸啻瓮当I”屬于“嚴(yán)重不良行為”。
《預(yù)防未成年人保護(hù)法》第三十四條:本法所稱“嚴(yán)重不良行為”,是指下列嚴(yán)重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:
(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進(jìn)行淫亂或者色情.賣淫活動;(六)多次偷竊;(七)參與賭博,屢教不改;(八)吸食.注射毒品;(九)其他嚴(yán)重危害社會的行為。
選項BCD屬于嚴(yán)重不良行為,故答案為A。
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