1.對某一數(shù)學(xué)題,小李用不同于教師的方法得出了同樣的答案。老師看到后大發(fā)雷霆,當(dāng)眾訓(xùn)斥小李,該老師的做法違背了( )。
A.關(guān)注學(xué)科的教育理念
B.關(guān)注人的教育理念
C.教會學(xué)生知識的教育理念
D.以教育者為中心的教育理念
2.課文《掌聲》寫的是殘疾小女孩小英獲得同學(xué)們給她的兩次掌聲,從內(nèi)心自卑的人變成了活潑開朗的人。孫老師在學(xué)生朗讀體悟后問學(xué)生:你是如何理解這個故事的?對學(xué)生的說法,孫老師并沒有給固定的答案。從自主學(xué)習(xí)的角度分析,與孫老師的初衷不一致的是( )。
A.自主學(xué)習(xí)中教師的角色可以淡化
B.自主學(xué)習(xí)中學(xué)生被期待形成自己的知識
C.自主學(xué)習(xí)要避免告訴學(xué)生問題的答案
D.自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生會分析、綜合和評價
3.王老師把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,很少留意成績一般的學(xué)生,該老師的做法( )。
A.有助于教學(xué)任務(wù)的完成
B.有助于學(xué)生的個性發(fā)展
C.違背了公正施教的要求
D.違背了嚴(yán)慈相濟的要求
4.某小學(xué)一位教師和學(xué)生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認(rèn)真上課時,一高個子男生在下面起哄、打鬧,教師前去制止。結(jié)果,教師在受到言語和人身攻擊之后,用凳子打傷該生。對這一問題的認(rèn)識,不正確的是( )。
A.學(xué)生應(yīng)該尊敬老師,不應(yīng)該擾亂課堂
B.教師應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生,不應(yīng)該對學(xué)生動手
C.學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律
D.老師對學(xué)生的教訓(xùn)是對的.起到了殺雞儆猴的作用
5.( )是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利。
A.學(xué)術(shù)研究權(quán)
B.指導(dǎo)評價權(quán)
C.教育教學(xué)權(quán)
D.報酬待遇權(quán)
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6.教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行( )與( )相分離。
A.教育政治
B.教育經(jīng)濟
C.教育文化
D.教育宗教
7.以下說法錯誤的是( )。
A.中小學(xué)教師資格由市級以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定
B.國家實行教師職務(wù)制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定
C.由學(xué)校和教師簽訂聘任合同
D.實施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定
8.以下( )不屬于依據(jù)《人民共和國未成年人保護(hù)法》所設(shè)專門學(xué)校的教育內(nèi)容。
A.思想教育
B.法制教育
C.生活教育
D.勞動技術(shù)教育
9.下列不符合《人民共和國教育法》中關(guān)于受教育者權(quán)利義務(wù)的是( )。
A.法律明確指明女子與男子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利
B.針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育
C.學(xué)生有權(quán)獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金
D.學(xué)生需努力學(xué)習(xí)。完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
10.學(xué)生彭某因參與賭博,屢教不改,經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),下列沒有權(quán)利將其送到工讀學(xué)校的是( )。
A.父母
B.其他監(jiān)護(hù)人
C.原所在學(xué)校
D.班主任
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計算機營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論