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2017小學(xué)教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》測分試題(十三)_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年09月27日 ]  【

  16.描述單個數(shù)據(jù)在樣本或總體中的地位的統(tǒng)計量數(shù)是(  )。

  A.集中量數(shù)

  B.差異量數(shù)

  C.地位量數(shù)

  D.相關(guān)系數(shù)

  17.根據(jù)教育概念的分類方法,“課程”屬于(  )。

  A.集合概念

  B.非集合概念

  C.關(guān)系概念

  D.屬性概念

  18.以反映教育系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系以及教育活動中各要素之間關(guān)系為主要內(nèi)容的概念是(  )。

  A.關(guān)系概念

  B.屬性概念

  C.操作性概念

  D.集合概念

  19.三班的一次聯(lián)歡活動有學(xué)生沒有參加,何捷、小馬、丹丹、小珍中有一人沒有參加,其他三人都參加了,老師在詢問時,他們做了如下回答。

  何捷:“小馬沒來!

  小馬:“我不但參加了,而且還表演了節(jié)目!

  丹丹:“我晚來了一會兒,但一直到晚會結(jié)束才走!

  小珍:“如果丹丹來了,那就是我沒來。”

  如果他們中只有一個人說了謊,則以下哪項成立?(  )

  A.小珍沒參加

  B.小馬沒參加

  C.丹丹沒參加

  D.何捷沒參加

  20.主要說明“事物有多少”的分析是(  )。

  A.定性分析

  B.定量分析

  C.因果分析

  D.系統(tǒng)分析

  21.一天,小紅、小明做完數(shù)學(xué)題后發(fā)現(xiàn)答案不一樣。小紅說:“如果我的不對,那你的就對了!

  小明說:“我看你的不對,我的也不對!迸赃叺男偪戳丝此麄儌z人的答案后說:“小明的答案錯了!边@時數(shù)學(xué)老師剛好走過來,聽到了他們的談話,并查看了她們的運(yùn)算結(jié)果后說:“剛才你們?nèi)齻人所說的話中只有一句是真的!

  請問下述說法中哪一個是正確的?(  )

  A.小紅說的是真話,小明的答案對了

  B.小剛說的是真話,小明的答案錯了

  C.小明說對了,小紅和小林的答案都不對

  D.小明說錯了,小紅的答案是對的

  22.實(shí)際意義取決于特定的語言環(huán)境,人們要在特定的語言環(huán)境中才能理解的是(  )。

  A.約定性定義

  B.描述性定義

  C.綱領(lǐng)性定義

  D.操作性定義

  23.用已有的用法來解釋所定義的詞語,適當(dāng)?shù)孛枋鏊缍ǖ膶ο蠡蚴褂迷撔g(shù)語是(  )。

  A.約定性定義

  B.描述性定義

  C.綱領(lǐng)性定義

  D.操作性定義

  24.將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟,分別抽取其個別屬性加以考察,從而認(rèn)識事物本質(zhì)的思維方法是(  )。

  A.比較方法

  B.演繹方法

  C.分析方法

  D.綜合方法

  25.一般而言,反映對象具有某種屬性的概念是(  )。

  A.正概念

  B.負(fù)概念

  C.關(guān)系概念

  D.屬性概念

責(zé)編:Luffy

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