2018下半年小學(xué)心理健康教師資格證面試真題及答案（1.5上）

　　小學(xué)心理 健康 《學(xué)會(huì)道歉》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)熱身活動(dòng)：孤單的小熊

　　1.講述故事

　　春天來了，森林里的景色可美了。小草探出了腦袋，小樹發(fā)出了新芽，花兒綻開了笑臉。小動(dòng)物們都出來玩耍，多熱鬧呀!可是小熊卻孤孤單單一個(gè)人在睡覺。他做夢(mèng)都想和小伙伴們一塊兒玩�？梢挥X醒來，身邊一個(gè)人也沒有，他多么傷心啊!只好愁眉苦臉地走了出去。這時(shí)，云姐姐看見了，忙問：“小熊，小熊，你怎么啦?”“他們……他們……不跟我玩了�！薄盀槭裁�?”“昨天，我到小白兔的花園里玩，不小心把他心愛的花苗給踩壞了，當(dāng)時(shí)，我害怕極了，便偷偷地跑了。沒想到還是被路過的小猴子看見了。大伙知道后不理我了。唉，怎么辦呢?”中公講師解析

　　3.交流討論

　　師：同學(xué)們，小熊把花苗踩壞了，誰告訴他現(xiàn)在該怎么做呀?

　　生：應(yīng)該向小白兔道歉。

　　4.提出主題

　　在人與人交往過程中總是會(huì)出現(xiàn)一些磕磕碰碰，這時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向他人道歉。

　　(二)主題活動(dòng)一：聽數(shù)字做動(dòng)作

　　1.講述規(guī)則

　　(1)老師喊出相應(yīng)的數(shù)字，同學(xué)們根據(jù)數(shù)字做相應(yīng)的動(dòng)作：

　�、偈谴�表向右轉(zhuǎn);

　�、谑谴�表向后轉(zhuǎn);

　�、凼谴�表跳一跳;

　�、苁谴�表向左轉(zhuǎn);

　　⑤是代表原地不動(dòng);

　　(2)做錯(cuò)了的同學(xué)請(qǐng)上前一步，按下面的程序演講：

　�、傥沂恰痢列�學(xué)××班的××同學(xué);

　　②對(duì)不起，我剛才做錯(cuò)了，我對(duì)我的行為負(fù)責(zé);

　�、巯麓挝乙欢〞�(huì)做好，為我們女(男)生爭(zhēng)光。

　　2.完成游戲

　　3.交流討論

　　師：當(dāng)你上前認(rèn)錯(cuò)道歉時(shí)是什么樣的感受呢?

　　生：一開始感覺有些別扭，有些丟人的感覺。但是錯(cuò)了幾次后，還說“對(duì)不起”也沒有那么難了。

　　師：當(dāng)你聽到其他同學(xué)說對(duì)不起的時(shí)候你有什么話想對(duì)他說的嗎?

　　生：聽到他們說對(duì)不起的時(shí)候一開始感覺有些難為情的，但是后來一想，做錯(cuò)了就應(yīng)該道歉，一定要向他們學(xué)習(xí)大方地向他道歉。

　　4.教師小結(jié)

　　道歉在我們?nèi)穗H交往中具有非常重要的作用，只有學(xué)會(huì)道歉方可與他們建立融洽的關(guān)系。

　　(三)主題活動(dòng)二：我有小妙招

　　1.講述規(guī)則

　　以心理小組為單位，給大家10分鐘的時(shí)間討論以下問題：

　　(1)道歉的用語有哪些?

　　(2)道歉時(shí)應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)?

　　2.完成活動(dòng)

　　3.交流討論

　　師：哪組同學(xué)愿意來分享一下道歉的用語有哪些?

　　組1：對(duì)不起、很抱歉

　　組2：我不小心/不是故意的

　　組3：請(qǐng)?jiān)��?/P>

　　師：哪組同學(xué)愿意來分享一下道歉時(shí)應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)?

　　組1：(時(shí)間上)要及時(shí)，不要拖拉;

　　組2：(語言上)要誠(chéng)懇，不要辯解;

　　組3：(態(tài)度上)要適度，不要過分。

　　4.教師小結(jié)

　　我們找到道歉的語言，老師希望大家將它們的用到實(shí)際生活之中。我們也知道了道歉時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)，希望大家一定要謹(jǐn)記并將之付諸為行動(dòng)。

　　(四)總結(jié)升華

　　你曾經(jīng)是否有過想道歉但沒有向人道歉的事呢?現(xiàn)在就請(qǐng)大家寫下你們的道歉語送給他吧!

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目及解析】

　　1.本節(jié)課你的教學(xué)目標(biāo)是什么?

　　【參考答案】

　　結(jié)合題目與題本內(nèi)容及基本要求，本課的教學(xué)目標(biāo)我設(shè)計(jì)如下：

　　(1)心理目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到道歉是人際交往中必不可少的，意識(shí)到道歉的重要性;

　　(2)能力與方法目標(biāo)：知道道歉常用的語言及道歉時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，并且能夠讓這些語言應(yīng)用到實(shí)際生活之中;在人際交往中謹(jǐn)記道歉時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。

　　2.請(qǐng)談?wù)勅穗H交往的藝術(shù)有哪些?

　　【參考答案】

　　人際交往，也稱人際溝通。指?jìng)�(gè)體通過一定的語言、文字或肢體動(dòng)作、表情等表達(dá)手段將某種信息傳遞給其他個(gè)體的過程。人際交往促進(jìn)深化自我認(rèn)識(shí)，是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的橋梁。

　　人際交往的藝術(shù)主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

　　(1)努力建立良好的第一印象。第一印象是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，努力建立良好的第一印象，可以讓我們的人際交往事半功倍。要為自己的第一印象加分，就要做到以下六條：真誠(chéng)地對(duì)別人感興趣;微笑;多提別人的名字;做一個(gè)耐心的聽眾，鼓勵(lì)別人談他們自己;談符合別人興趣的話題;以真誠(chéng)的方式讓別人感到他很重要。

　　(2)加強(qiáng)交往，密切關(guān)系。人與人之間空間距離上的接近，是促進(jìn)人際吸引的重要因素，因?yàn)槿伺c人之間空間位置上越接近，彼此交往的頻率就越高，越有助于相互了解，溝通情感、密切關(guān)系。因此，為了建立良好的人際關(guān)系，在交往過程中要加強(qiáng)聯(lián)系，密切關(guān)系：交流思想;分享快樂;分擔(dān)憂愁。