高中思想政治《我國處理民族關(guān)系的原則》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一:課堂導(dǎo)入
我將通過展示幾幅體現(xiàn)少數(shù)民族特色的圖片,讓學(xué)生回答圖片表現(xiàn)的是哪個民族。
導(dǎo)入實錄:各位同學(xué),上課之前,老師給大家展示幾幅少數(shù)民族生活的圖片,大家看看圖片反映的是哪個民族呢?······同學(xué)們都認(rèn)出了這幾個少數(shù)民族,看得出我國有很多的少數(shù)民族,一共55個,那我們該怎樣處理各民族之間的關(guān)系呢?今天我們一起探討一下《我國處理民族關(guān)系的基本原則》題目來源于考生回憶
環(huán)節(jié)二:新課講授
第一,民族平等原則
過渡:我們來一起看一組圖片所顯示的變化,尋找其中的原因。
我將展示舊西藏藏族人民受壓迫、少數(shù)民族干部數(shù)量增長和少數(shù)民族人大代表選舉的圖片。
引導(dǎo)學(xué)生思考:為什么少數(shù)民族的地位能夠發(fā)生如此大的變化?(小組討論)
學(xué)生回答,因為民族平等。
然后引出民族平等的提出依據(jù)(我國憲法明確規(guī)定:人民共和國各民族一律平等;各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別,絕無高低優(yōu)劣之分,都為祖國的文明做出了貢獻(xiàn),都是國家的主人)。
過渡:民族平等不是一句口號,而是實實在在的政策,看看我國為民族平等做出的努力。
進(jìn)而展示國家提高少數(shù)民族政治地位的政策及事實材料。
提問:民族平等又是體現(xiàn)在哪幾方面呢?進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考民族平等原則的實質(zhì)含義是什么。(各民族具有同等的地位,都依法平等地享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會等方面的權(quán)利,依法平等地履行應(yīng)盡的義務(wù))
提出問題:我國各民族享有平等的權(quán)利就意味著民族平等徹底實現(xiàn)了嗎?題目來源于考生回憶
學(xué)生回答。
教師引導(dǎo):各少數(shù)民族在政治權(quán)利、社會地位上實現(xiàn)了平等,在經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展方面享有平等的權(quán)利,都有使用和發(fā)展自己語言與文字的的權(quán)利,都有保持或改革自己風(fēng)俗習(xí)慣的自由,這些都體現(xiàn)了民族平等原則,但由于歷史、地理的原因,我國經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展很不平衡,民族之間事實上的不平等還將客觀存在。我國建立了自治區(qū),各民族在全國人大中都占有一定的比例和席位,說明了人民民主的真實性和廣泛性,體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主,體現(xiàn)了民族平等。
第二,民族團(tuán)結(jié)原則
過渡句:我國是一個多民族的國家,但是整個國家保持了和諧與穩(wěn)定,各民族之間和睦共處,為什么會有這樣的局面呢?首先我們看一下國外的民族問題。
我將采用小組討論的形式,讓學(xué)生探究俄羅斯的車臣問題的啟示,并引導(dǎo)學(xué)生想一想俄羅斯的民族政策。
通過小組討論的活動,從反面的例子向?qū)W生展示如果民族不團(tuán)結(jié)將會有什么的惡果,并讓學(xué)生思考民族團(tuán)結(jié)的重要性。
教師指明我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了重大的成果,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,社會總體和諧,各民族能和諧共榮,問:為什么會有這樣的局面?
教師小結(jié):正是由于堅持民族團(tuán)結(jié)原則,社會才會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展,國家才能統(tǒng)一,為建設(shè)提供了良好的環(huán)境。題目來源于考生回憶
第三,各民族共同繁榮原則
過渡:我們已經(jīng)知道,新中國實施了民族平等和民族團(tuán)結(jié)的原則,實施這樣的原則會形成怎樣的結(jié)果呢?
我們看一下教材中西部大開發(fā)的實施。并思考:為什么會實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略?
學(xué)生回答,就是為了實現(xiàn)民族的共同繁榮。
同學(xué)們對比一下教材中解放前的西藏生產(chǎn)力狀況和國家實施西部大開發(fā)后西部生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r。有怎樣的體會?
學(xué)生體會:確實實現(xiàn)了大幅度發(fā)展,生產(chǎn)力大大提高了。
教師引導(dǎo),這就體現(xiàn)了我國的各民族共同繁榮的原則。
第四,三個原則的相互關(guān)系
同學(xué)們回顧一下處理民族關(guān)系的原則。題目來源于考生回憶
進(jìn)一步設(shè)問:如果三個原則缺少任何一個,將會有什么影響?學(xué)生分小組,分別討論缺少一個原則的后果。
代表發(fā)言。
老師總結(jié)三個原則的關(guān)系:民族平等是實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ),民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。各民族共同繁榮,特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又是實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、民族平等的物質(zhì)基礎(chǔ)。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
欣賞歌曲《愛我》,讓學(xué)生說出感受。
環(huán)節(jié)四:作業(yè)布置
小結(jié):本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了處理民族關(guān)系的三個原則及他們之間的關(guān)系。比較簡單,大家要記憶準(zhǔn)備,能夠聯(lián)系實際就可以了。
作業(yè):結(jié)合我國最近發(fā)生的新疆暴亂事件,談?wù)勀銓γ褡鍒F(tuán)結(jié)重要性的理解,可以搜集相關(guān)資料。下節(jié)課分享。
【板書設(shè)計】
【答辯題目解析】
1.請你談一談怎樣理解處理民族關(guān)系三原則之間的關(guān)系?
【參考答案】題目來源于考生回憶
民族平等是實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ),民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。各民族共同繁榮,特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又是實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、民族平等的物質(zhì)基礎(chǔ)。三個原則互為條件,缺一不可。堅持民族平等是我國處理民族關(guān)系的首要原則;堅持民族團(tuán)結(jié)是我國處理民族關(guān)系的重要原則;堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的根本原則。
2.說一說你本節(jié)課的教學(xué)重點是什么?
【參考答案】
這節(jié)課的重點是:處理民族關(guān)系的原則。具體內(nèi)容是:民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。這些知識是考試的常考點,而且在本部分所占的篇幅最大,所以確定為教學(xué)重點。我采用了案例分析法、小組討論法、對比教學(xué)法來突出本課的重點,在講解完三個原則后還引導(dǎo)學(xué)生做了總結(jié),幫助他們鞏固了對這部分知識的理解。
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