2018上半年小學(xué)信息技術(shù)教師資格證面試真題及答案（第二批）

　　2018上半年小學(xué)信息技術(shù)教師資格證面試真題及答案(第二批)

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　教師在課堂開始之前向?qū)W生們詢問：“在你們每個(gè)人的家里都有哪些房間?這些房間平時(shí)都用來做什么呢?”學(xué)生回答之后繼續(xù)追問：“那在你們的大家庭里都有哪些家庭成員?”學(xué)生回答之后給予鼓勵，“其實(shí)在我們的電腦組建里，也有一個(gè)大家庭，他們的家分四塊，有的面積大，有的面積小;有的成員多，有的成員少。大家猜猜謎底是什么?”從而進(jìn)入新課——走進(jìn)鍵盤大家庭。

　　(二)新知探究

　　任務(wù)一：鍵盤分區(qū)。

　　帶著導(dǎo)入中提出的“家庭分四塊”，請學(xué)生觸摸鍵盤并結(jié)合教材，初步了解四塊區(qū)域是怎么分的，并且請一位學(xué)生上來給大家指認(rèn)一下。

　　學(xué)生初步了解后，教師在課件中展示分區(qū)的圖片，并給出各個(gè)區(qū)域的名稱：主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)。同桌兩人為一組，互相指著自己的鍵盤說說四個(gè)分區(qū)的位置和名稱。之后打開“記事本”，分別鍵入四個(gè)鍵盤分區(qū)內(nèi)不同的內(nèi)容，自主探究學(xué)習(xí)四個(gè)分區(qū)鍵不同的功能。

　　任務(wù)二：Shift鍵的使用方法。

　　教師先提出問題：“請同學(xué)們在記事本上輸入‘+’，大家試試看，有沒有碰到什么困難?”

　　學(xué)生嘗試后表示無法輸入‘+’，此時(shí)教師請同學(xué)們觀察鍵盤上的‘+’有什么特點(diǎn)?學(xué)生觀察后發(fā)現(xiàn)鍵面上有兩行字符，教師總結(jié)：“我們把鍵面上帶有兩行字符的鍵成為雙字符鍵，上面的字符成為上檔字符，下面的字符成為下檔字符，先按下Shift鍵，再按雙字符鍵，輸入的就是上檔字符�！�

　　之后出示一組字符，請學(xué)生們在按住shift鍵和松開shift鍵兩種情況下對比其不同。

　　任務(wù)三：Backspace和Delete的區(qū)別

　　教師再次提出問題：將光標(biāo)移到兩個(gè)字符的中間，試一試Backspace和Delete鍵有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

　　學(xué)生操作之后得出結(jié)論：Backspace刪除的是光標(biāo)之前的字符，Delete刪除的是光標(biāo)之后的字符。

　　(三)鞏固提高

　　運(yùn)行“記事本”。幾組字符，比一比，看誰輸入得快。

　　(1)wo you 2 zhi caise qianbi。

　　(2)38+17=55，38*17=646，38-17=21。

　　(3)Xianzai de shijian shi (按F5鍵)。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　1.老師以提問方式引導(dǎo)學(xué)生一起簡單回顧本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)。

　　2.請學(xué)生熟悉鍵盤并學(xué)習(xí)拼音打字法。

　　【設(shè)計(jì)板書】

　　三、答辯題目及解析

　　1.請列舉幾個(gè)Shift鍵的功能?

　　【參考答案】

　　1.在編輯文本時(shí)，按住不放，可輸入大寫字母;

　　2.需要輸入標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)，按住，再按鍵盤上對應(yīng)的符號，即可輸入;

　　3.shift+鍵盤的方向鍵，可選定文本;

　　4.在刪除文件時(shí)，按住shift鍵，回收站不可找回;

　　5.在選定文件時(shí)，按住shift鍵，可連續(xù)選擇多個(gè)。

　　2.你認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該如何正確使用信息技術(shù)?

　　【參考答案】

　　1.培養(yǎng)良好的信息意識;

　　2.積極主動的學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高信息處理能力;

　　3.養(yǎng)成健康使用信息技術(shù)的習(xí)慣;

　　4.遵守信息法規(guī)。