2018上半年小學體育教師資格證面試真題及答案(第三批)
小學體育《側(cè)手翻》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學過程】
(一)開始部分
1.課堂常規(guī):體委整隊,報告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學內(nèi)容,檢查服裝,安排見習生。
同學們,前面我們已經(jīng)學習了體操的前滾翻,后滾翻等體操的基本動作,同學們都能夠準確的完成,老師在這里提出表揚。大家知道體操比賽時我們通常是成套動作進行的,今天呢,我要教給學生一個新的動作。先看老師的示范,老師示范完成了,大家來說說這個動作叫什么?對!這就是我們今天所要學習的課程—側(cè)手翻。
2.隊列隊形練習:進行原地轉(zhuǎn)法練習
組織教學:四列橫隊
要求:隊列整齊,步伐一致
(二)準備部分
1.翻山越嶺游戲
方法:學生分成4個小組,跨越提前設(shè)計好的相距40米的“河流”、“山洞”、“小山”等障礙,跑到終點下一個繼續(xù),用時最短的小組獲勝。
規(guī)則:學生不允許繞過標志,同學到終點后下一個繼續(xù)。
2.配樂韻律操:伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。
組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示注意事項,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。
要求:節(jié)拍準確,動作到位,節(jié)奏感強。
(三)基本部分
1.教師示范技術(shù)動作,啟發(fā)學生思考要點
提問:注意觀察老師在側(cè)手翻的時候身體姿勢是怎樣?兩手的位置怎樣?
學生回答:身體充分的伸展。兩手在一條直線上。
組織教學:四列橫隊,前兩排蹲下。
2.講解
動作要點:兩臂平舉,上體后傾,左腿側(cè)舉,落地屈膝,右腿向側(cè)上方擺,兩手依次在前方撐地,經(jīng)分腿倒立過程,兩腳著墊,并腿直立。
3.學生根據(jù)教師講解示范進行分解練習
(1)輔助練習—靠墻分腿到立、分腿倒立翻轉(zhuǎn)成分腿站立練習(體會分腿倒立感覺)。
組織教學:三人為一個小組,一人做分腿倒立,兩人旁邊進行保護幫助。
要求:按照教師要求大膽進行,注意安全。
(2)完整動作—側(cè)手翻練習。
糾錯:在剛剛的練習中老師發(fā)現(xiàn)很多同學在做側(cè)手翻時方向不正,以及身體沒有挺直。
組織教學:四列縱隊依次進行,班級小助手進行保護與幫助(保護著站在練習者一側(cè),雙手交叉扶其腰)
(3)教師根據(jù)學生練習出現(xiàn)錯誤動作進行限制練習,改進技術(shù)動作。
、僭诘孛嫔袭嫼弥本強調(diào)兩手著地在一條直線上(3次/人)。
、谠诰毩曊咔胺嚼桓鹌そ,要求腿從上面越過(3次/人)。
4.教師選出優(yōu)生進行展示師生進行自評、互評。
組織教學:四列橫隊
5.游戲—推小車
方法:兩人一組,一人當小車一人當推車人,10米距離到達終點后角色互換。
要求:注意安全,按要求完成。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動—配樂放松操
組織教學:四列橫隊體操隊形。
要求:放松活動,身心充分放松。
2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學練情況,表揚先進,激勵全體學生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
【答辯題目解析】
1.側(cè)手翻的技術(shù)重難點是什么?
【參考答案】
【重點】
蹬地、擺腿與手臂依次支撐的配合。
【難點】
身體保持與地面垂直,手撐地和腳落地的點落在一條直線上。
2.魚躍前滾翻動作要領(lǐng)是什么?
【參考答案】
從半蹲、兩臂后舉開始,然后兩臂前擺,同時兩腳用力蹬地向前方躍起,身體在空中含胸稍屈髖,兩腿伸直,接著兩手在肩稍前處撐墊,屈臂、低頭、團身前滾至蹲立,站起。要求有騰空動作,滾動圓滑。
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