2018上半年高中音樂教師資格證面試真題及答案(第三批)
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)新課導(dǎo)入
上課之前,提出問題,最喜歡什么舞蹈?為什么?
學(xué)生自由回答
教師總結(jié):朝鮮舞(律動(dòng)感強(qiáng)),藏族(自然、自由)
(二)初步感知
教師播放芭蕾舞視頻,并提出問題,這種舞蹈給你什么樣的感覺?
學(xué)生思考回答。
(高貴、優(yōu)雅)
(三)學(xué)習(xí)探究
賞析芭蕾舞劇《天鵝湖》
(1)教師播放視頻,學(xué)生觀察,并回答:這部舞劇場景有什么特點(diǎn)?
學(xué)生通過觀察視頻,可以回答出:整個(gè)場景布置成湖邊的場景,營造真實(shí)的場景;更加真實(shí)的表現(xiàn)古詩情節(jié)與人物情緒。
(2)教師再次播放《天鵝湖》,并請學(xué)生帶著問題觀看視頻,芭蕾舞有什么樣的特點(diǎn)?
學(xué)生自由回答
教師總結(jié)為芭蕾舞最大的特點(diǎn)是“開、繃、直、立”。
教師提問,在本視頻中,出現(xiàn)了很多“立”的動(dòng)作,為什么呢?
學(xué)生進(jìn)行小組討論,踴躍回答。
教師總結(jié)為本舞劇為《天鵝湖》,為表現(xiàn)天鵝的高貴與優(yōu)雅,所以多次出現(xiàn)“立”的動(dòng)作。
(3)了解了《天鵝湖》是一部生動(dòng)的芭蕾舞劇之后,請學(xué)生思考芭蕾的由來。
學(xué)生踴躍回答。
教師總結(jié):芭蕾,一種舞臺(tái)舞蹈形式,既歐洲古典舞蹈,通稱芭蕾舞。這是在歐洲各地民間舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)不斷加工、豐富、發(fā)展而形成的,具有嚴(yán)格規(guī)范和結(jié)構(gòu)形式的歐洲傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)。19世紀(jì)以后,技術(shù)上的一個(gè)重要特征是女演員要穿特制的腳尖舞鞋用腳趾尖端跳舞,所以也有人稱之為腳尖舞。
(4)學(xué)習(xí)芭蕾舞手位,以及簡單的芭蕾舞動(dòng)作,并表現(xiàn)
(四)拓展延伸
請學(xué)生以小組為單位,用所學(xué)的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行音樂的表現(xiàn)。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互評。
(五)小結(jié)作業(yè)
小結(jié):通過提問的方式,師生共同梳理芭蕾舞特征,鼓勵(lì)學(xué)生在精神上做高貴優(yōu)雅的人,在生活中做謙虛友愛的人。
作業(yè):搜集一些芭蕾舞的視頻或者動(dòng)作,下節(jié)課進(jìn)行展示。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級會(huì)計(jì)職稱中級會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論