2018教師資格證考試《幼兒教育學(xué)》模擬題及答案3_第2頁

　　13.幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這種教學(xué)方法稱為()。

　　A.直觀形象法

　　B.實踐法

　　C.行動操練法

　　D.情感體驗法

　　A【解析】直觀形象法是指教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。

　　14.大(2)班的小朋友們都在各自的興趣小組玩游戲，唯獨小強一個人懊喪地坐在一邊，原來小強太霸道，小朋友們規(guī)都不喜歡與他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施，老師這種教育方法屬于()。

　　A.自然后果法

　　B.冷處理法

　　C.權(quán)利剝奪法

　　D.平行教育法

　　A【解析】自然后果法是指當(dāng)兒童犯了錯誤和過失后，不必直接去制止或處罰他們，而讓兒童在同自然的接觸中，體會到自己所犯的錯誤和過失帶來的自然后果。

　　15.在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當(dāng)?shù)?()

　　A.凡是對兒童提出的要求，家長務(wù)必身體力行

　　B.盡量滿足兒童生理和精神方面的需要

　　C.家庭成員之間保持一致的教育觀念

　　D.一切家庭事務(wù)都向兒童公開

　　D【解析】家庭教育中要遵守幼兒適當(dāng)回避的原則，不是所有的事情都向兒童公開。

　　16.在家庭中，下列哪一項對兒童性格的形成影響最大?()

　　A.父母的年齡差

　　B.家庭經(jīng)濟收入

　　C.家庭生活氛圍

　　D.家庭結(jié)構(gòu)”

　　C【解析】家庭生活氛圍對兒童的性格影響最大。

　　17.我國最早提出并回答先天和后天關(guān)系問題的是()。

　　A.孟子B.荀子C.孔子D.老子

　　C【解析】孔子最早提出先天與后天的關(guān)系。

　　18.“要求幼兒認識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的()。

　　A.遠期目標(biāo)

　　B.中期目標(biāo)

　　C.近期目標(biāo)

　　D.活動目標(biāo)

　　C【解析】認識國旗、國徽屬于近期教育目標(biāo)。

　　19.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。

　　A.購買大型玩具

　　B.安裝塑膠地板

　　C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

　　D.選擇較清靜的場所

　　C【解析】幼兒園的環(huán)境由合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境構(gòu)成。

　　20.對小班幼兒進行常規(guī)教育時，下列哪一種語言描述最合適?()

　　A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”

　　B.“請拿自己的毛巾，上面繡著你的名字”

　　C.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”

　　D.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”

　　B【解析】讓幼兒自己拿繡有自己名字的毛巾是最適合對小班幼兒進行的常規(guī)教育，因為小班幼兒的思維是自我中心的。

　　21.國內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認識一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進行“小學(xué)化”的識字教育。這種做法()。

　　A.有道理，通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展

　　B.違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做

　　C.在條件好的城市幼兒園大班可行

　　D.可行，因為提前學(xué)習(xí)知識有利于兒童在競爭中處于有利地位，提高自信心

　　B【解析】幼兒期更為有效的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是具體形象的、以游戲為主的自發(fā)性學(xué)習(xí)，而不是“小學(xué)化”教學(xué)。在學(xué)前班進行“小學(xué)化”的識字教育也違反了發(fā)展適宜性原則。

　　22.現(xiàn)代教育理論認為，幼兒園與家庭是關(guān)系。()

　　A.教育的主輔B.商業(yè)C.伙伴D.服務(wù)與被服務(wù)

　　C【解析】現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家庭是伙伴關(guān)系。

　　23.下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式?()

　　A.談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談

　　B.只是向家長報告孩子的優(yōu)點，讓家長高興

　　C.對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題

　　D.只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子

　　A【解析】幼兒教師與家長溝通時盡量不要拿別的孩子來作比較，應(yīng)以平等的身份，采用日常用語與家長交談。

　　24.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，是首要的因素，它是幼兒教育的前提。()

　　A.愛心

　　B.觀察力

　　C.組織能力

　　D.與兒童溝通的能力

　　A【解析】愛是幼小兒童身心健康的精神需要，愛學(xué)生是教師都應(yīng)具備的心理素質(zhì)，只有愛孩子才能教育好孩子。

　　25.上課時遇到幼兒尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當(dāng)?()

　　A.一邊組織教學(xué)一邊給孩子換褲子

　　B.責(zé)備孩子該上廁所時不去上

　　C.把孩子領(lǐng)到寢室或衛(wèi)生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師

　　D.如果天氣比較熱就讓其自然干

　　C【解析】幼兒尿褲子時，教師不能責(zé)備，也不能置之不理，而是暫停教育活動，及時處理，并叮囑他以后想上廁所一定要告訴老師，消除幼兒的心理負擔(dān)。