2018教師資格證考試《幼兒教育學(xué)》模擬題及答案1 _第2頁

　　12.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識是()。

　　A.會識別左右

　　B.會識別材料的形體、大小、顏色

　　C.會識別高低、寬窄、厚薄

　　D.會識別輕重、長短、前后

　　A【解析】教師在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)要注意，幼兒園大班兒童應(yīng)學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識和技能有：會識別左右;在建造技能上，要求他們建造的物體比中、小班幼兒更加精確、整齊、勻稱，物體的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜和富有創(chuàng)造性。同時(shí)，會使用輔助材料裝飾建造物體，能夠合作建造物體。

　　13.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了__________原則。()”

　　A.活動性

　　B.綜合性

　　C.發(fā)展適宜性

　　D.獨(dú)立自主性

　　B【解析】綜合性原則是指在課程設(shè)計(jì)和教育活動時(shí)，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的，圍繞著某一主題或方面，以兒童的直接經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活為基礎(chǔ)，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和活動中促進(jìn)兒童多層次、多角度、多學(xué)科的發(fā)展。

　　14.屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。()

　　A.學(xué)習(xí)“安靜”

　　B.學(xué)習(xí)開門

　　C.學(xué)習(xí)疊被子

　　D.學(xué)習(xí)澆花

　　D【解析】獨(dú)立自主性教育的基本內(nèi)容包括生活方面、動作方面、關(guān)注環(huán)境、待人接物、學(xué)習(xí)的自主性等方面。其中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容有：兒童在團(tuán)體生活中，必須清掃教室、清洗桌椅、擦拭器皿、澆花、除草、飼養(yǎng)小動物等。

　　15.教師通過自己的語言、動作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。

　　A.示范法B.范例法C.觀察法D.演示法.

　　A【解析】略。

　　16.是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。()

　　A.游戲化方法B.環(huán)境體驗(yàn)法C.行動操練法D.語言法

　　D【解析】語言法是兒童教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法，即教師以語言為主要工具對兒童進(jìn)行說教、指導(dǎo)勸說等，以達(dá)到相應(yīng)的教育目的。

　　17.發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：()。

　　A.語言的發(fā)泄，動作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

　　B【解析】發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是生理的發(fā)泄，二是心理的發(fā)泄。它們都是使兒童生理、心理得到正常發(fā)展的重要方法。

　　18.__________是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機(jī)構(gòu)使用的。()

　　A.自然后果的懲罰

　　B.剝奪性懲罰

　　C.社會性懲罰

　　D.生理性懲罰

　　D【解析】生理性懲罰實(shí)際上就是體罰，即通過對兒童身體的野蠻、粗暴管制，試圖使兒童思想、行為發(fā)生轉(zhuǎn)變的一種不正確的教育法。這種強(qiáng)烈刺激兒童身體的方法是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機(jī)構(gòu)使用的。

　　19.聯(lián)合國教科文組織在一本書中指出：“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起�！边@句話強(qiáng)調(diào)()。

　　A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合

　　B.家園配合

　　C.因材施教

　　D.保教結(jié)合

　　D【解析】保教結(jié)合是世界學(xué)前教育的發(fā)展趨勢。在嬰兒的每一項(xiàng)生活內(nèi)容中都有保健與教育兩重任務(wù)。近年來世界各國幼教都強(qiáng)調(diào)保教合一。

　　20.對于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。

　　A.不倒翁，撥浪鼓

　　B.手工、繪畫材料

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.用手穿的大木珠

　　B 【解析】1歲半以后的兒童可提供操作游戲材料(如積木、套盒、拼圖等)，手工繪畫材料(大畫紙、彩色筆、舊畫報(bào)等)，沙、水等游戲材料(小鏟、木桶、杯、漂浮玩具等)，發(fā)展嬰兒智力的塑料插片，拼圖積木，配對畫片，幾何形體盒等。